携手同行·护航成长｜同济小学宣讲活动回顾
同济小学
宣讲活动回顾
传递青年之声，践行青春担当，同济大学学生习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究会的讲师先后走进同济小学，开展了两场“同习社”宣讲活动。从解锁高效学习方法，到守护校园健康平安，讲师团以生动易懂的方式与同学们共话成长、共筑友善。
学海无涯·学而有方
—— 学习方法分享专场
1月12日，在学期接近尾声之际，宣讲团的讲师为同学们带来了一场趣味十足的学习方法分享会。量体裁衣锚定学习目标，循序渐进掌握科学方法，从容不迫应对大小检验，本次宣讲将学习的漫长旅程比喻为一场航海冒险，借助“韦编三绝”“举一反三”“得心应手”等传统成语故事向小朋友们分享了关于学习能力与方法的思考。
做友善的小天使，对欺凌说“不”
——校园反欺凌宣讲专场
为进一步营造安全、文明、和谐的校园环境，坚决抵制校园欺凌行为，3月23日，讲师团再次走进同济小学，开展“做友善的小天使——向欺凌说‘不’” 主题宣讲。本次宣讲分为认识欺凌、欺凌的种类、欺凌的危害和面对欺凌的正确做法四个部分，通过视频分享、案例互动等多元方式引导同学们在日常学习生活中做到友善待人、理性沟通、互帮互助，不做施暴者、不做旁观者、争做文明守护者。
同习社讲座有感
同济小学一4班 刘俊彦
今天我知道了：欺负人是不对的。我要做会分享快乐的好孩子，不打架，不骂人，你对我笑，我对你笑，我们都是好朋友！这样学校就会像家一样暖暖的，每天都开心！
同济小学二4班 季悦然
听了同济大学威廉哥哥的课，我知道看到小朋友被欺负了我们要主动上前关心他，问问他需不需要帮助。如果情况比较严重，我们要立刻去找老师或者回家告诉爸爸妈妈，让他们来处理。威廉哥哥还说，友善就像一颗种子，种在心里会慢慢发芽。我希望自己能像威廉哥哥说的那样，用小小的行动传递友善，和大家一起把校园变成一个充满阳光和欢笑的地方。
同济小学三4中队 左令仪
这场讲座像一面镜子，照见了校园角落的阴影。我明白了沉默不是安全的选择——欺凌没有“旁观者”，只有“帮凶”与“守护者”之分。那些看似无伤大雅的绰号、刻意的孤立，都是扎进心灵的刀刃。讲座教会我的不仅是辨别欺凌，更是如何成为那个勇敢说“不”的人。一句“停下来”或许就能点亮一个人的黑夜。从今天起，我选择做那道微光。
同济小学四4中队 李书越
今天的同习社思政课上，校外辅导员黄老师讲了反暴力、反欺凌的事，我听了很有感触。老师说，校园应该是快乐的地方，不能有人欺负同学。我觉得对，如果看到有人被推、被骂、被起外号，我们都不能当没看见。
我自己也想过，如果有人欺负我，我一定要告诉老师和爸爸妈妈，不能害怕。如果看到别人被欺负，我也要勇敢地站出来帮忙，或者去告诉大人。
这就是我的想法。做一个友善的人，不欺负别人，也要保护好自己和同学。大家一起努力，校园一定会变得更温暖、更安全！
同济小学五4中队 陶佳林
今天学校开展的反欺凌讲座，让我深受触动。讲座中，老师用真实的案例告诉我们，欺凌不仅是打骂，嘲笑、孤立、起外号也是欺凌，这些行为会给同学带来深深的伤害。
作为大队委员，我更要以身作则，坚决抵制欺凌行为。遇到欺凌时，不能沉默旁观，要勇敢站出来制止，及时告诉老师和家长。同时，我也要团结同学，友善相处，尊重身边的每一个人。
校园应该是充满温暖与友爱的地方，让我们携手反对欺凌，用包容和善意守护彼此，共建和谐美好的校园。