教育教研 | 聚焦数据精准把脉，分层指导协同提质
为精准把握高考二轮备考方向，提升二轮复习的课堂效率与备考实效，市教研院组织开展了“高考备考”系列指导活动。以“素养导向下的学科思维进阶培养”为大主题，聚焦学科关键问题，围绕审题建模、思维可视化、深层逻辑建构、变式探究等“小切口”开展深度教研，通过二轮备考研讨会、现场教学指导等活动，为学校二轮备考工作提供支撑。
数据赋能“精准教研”
3月2日，高中语文等9个学科分学科召开市直高中基于数据分析的学科会暨二轮复习备考研讨会，开展“基于数据的精准教研”，各学科深入剖析期末质量检测考试数据，通过数据挖掘背后的教学真问题，科学诊断教学薄弱环节，聚焦学科关键问题，系统优化二轮备考策略，推动教研从“经验型”向“实证型”转变。此次培训9个学科共计740余名教师参训，通过公开课展示，明确学科思维进阶培养路径，通过经验交流分享二轮复习备考策略，实现校际间优质资源的共享与互补，助力备考工作实现“效率”与“精准度”的双重跃升。
深研学情“分层教研”
3月18日至25日，市教研院组织高中各学科教研员深入市直9所普通高中开展高三年级高考二轮复习备考活动。本次活动围绕二轮整合式复习策略、思维进阶培养路径、分层分类教学等内容，根据各学校校情、教情、学情开展分层教研，指导各学校科学定位二轮复习重点、合理制定二轮复习目标，实现分层定标、分类看课，推动不同层次学校协同提质，促进备考质量整体提升。活动期间，各学科教研员深入课堂，累计听评课80余节，开展微主题教学研讨90余场，并针对视导中发现的问题，为各学校提供教学改进建议200余条。
近年来，市教研院锚定“强课提质”目标，持续加强教学研究与指导，提质增效。深化“同研大学一本书”教研项目，新增“同研高考题”和“同研教学课例”两个专题，在威海智慧教育平台开设“同读一书·深耕教学”专栏，推动教研成果向教学实践有效转化，助力教师更新教学观念、拓展专业视野。优化教学比赛项目和内容，将现场教学课例与学科素养展示相结合，以赛促训，有效激发教师成长内驱力，促进教师专业素养整体提升。聚焦青年教师专业成长，通过专家讲座、名师带教等方式，围绕教学理念更新与课堂效能提升开展专题讲座，全方位提升青年教师的教学实施能力与班级管理智慧，为其站稳讲台、快速成长奠定坚实基础。
下一步，市教研院将持续聚焦教学改革的前沿动态，关注教学改革的关键领域，做好普通高中扩招新形势下的教学研究与指导，为我市高中教育教学高质量发展提供坚实支撑。
文字 | 刘涌
审批 | 邵雪晶 王春燕 丛波