“左脚点地、右手拍‘枝’,给大树穿毛衣啦!”课间铃声一响,泉州鲤城区东门实验小学的走廊秒变“森林舞会”。而在泉州市晋光小学,课间最热闹的地方不是操场,而是一排AI智慧体育终端前。“耶!动作准确率98分!再来一局双人挑战!”二年级学生张陈果刚和同学完成一场AI互动比拼,屏幕上实时跳出的评分让他兴奋得跳了起来。
近年来,泉州市中小学把课间、课后服务玩出了新高度——趣味化、智能化、多元化三招齐发,专治“小眼镜”“小胖墩”。记者走访多所学校发现,如今的校园体育,早已不是跑圈、做操那么“老套”了。
刷脸登录、AI追踪动作、实时打分……在泉州市晋光小学,课间运动像打游戏一样让人上瘾。系统里藏着球类、体能、健身等几十种项目,既能单挑,也能组队PK。
更妙的是,体育老师也能“开挂”。学校体育组通过系统汇聚的数据,一眼看出哪个学生上肢力量弱、哪个学生协调性差。体育教师郑玲红说,学校还搭起了“两课·八赛”框架——篮球、足球、功夫扇、舞狮、击剑、冰壶、攀岩、匹克球……近20个特色项目随便选,八大赛事人人有份,连文明班队评比都跟比赛成绩挂钩。
鲤城区东门实验小学的课间操,不走寻常路。学校挑了3首纯音乐,每两周换一次,每首曲子还分“前奏热身、主歌核心、尾声放松”,像一节微型体育课。
“给大树穿毛衣”是弯腰练柔韧,“大树摇摆”是扭腰练协调,最后再来一组眼部放松、肢体拉伸,专治课堂疲劳。“跟着音乐做运动,既好玩又能活动筋骨,下节课听课都更有精神了!”三年级学生蔡译轩说。
而鲤城区实验小学的架空层,跳格子、花样跳绳轮番上阵。学校把回廊、架空层这些“边角料”空间全用上了,每年还更新游戏项目,让孩子们怎么玩都不腻。
从AI赋能到趣味课间,从精准服务到多元课程,泉州的校园体育正在悄悄改变。运动不再是枯燥的体能消耗,而是孩子们每天最期待的那15分钟、那堂课、那场PK。(记者 黄晓燕)