
孩子进入高中阶段后,虽然还是中学生,却与之前有很大不同。
他们的情绪逐渐趋于稳定,心性更加成熟,做事褪去毛躁,变得脚踏实地,这值得全家人高兴。
这个阶段父母的教养重点,应该是引导孩子独立思考的态度,培养自律自治的精神,增强孩子适应环境的能力。
人都喜欢自主,也都喜欢自动,由自动而自律,然后独立自主,原本是人生必经的历程。孩子成为高中生以后,往往觉得自己好像无所不知、无一不懂。
因此,父母可以配合他们,逐步减少限制和管理。但是不管理不表示不关心,而是慢慢地培养孩子的自立能力和精神。
要尊重孩子独立生活的意愿,孩子如果想做什么事情,只要是正当的合理的,不涉及原则性的问题,父母完全可以表示支持,由孩子按照自己的想法去做,给他充分的自由。
这样孩子会感觉到被尊重,和父母的沟通也会更理智。
对高中生孩子的教育,不能再把他们当小孩一样:令行禁止、大声呵斥。
这些会让孩子倍感难堪、屈辱,甚至可能会造成孩子想远离父母、远离家庭,因为他们觉得这个环境和父母都对他很不友善、不尊重,父母也不关心、不了解他当下的心理发展需求。
所以,父母要用接近大人的态度来对待升入高中的孩子,从自己和孩子两方面都找找原因,指出孩子的错误前,先自省一下,让孩子感觉父母是诚恳和公平的,他们自然也会心平气和很多。
同时,父母的尊重还应体现在“适可而止”。
高中生容易对父母整日喋喋不休的教导产生反感,孩子疲于应付,也自然就失去独立判断的能力,久而久之,孩子要么是左耳进右耳出,要么就是反向而行,和父母对着干,还有的孩子唯唯诺诺,凡事缩手缩脚,还谈什么独立。
父母看准时机给孩子加以提点,比无休止地、随时随地发起教训孩子的攻势,更能使孩子独立。