全国特级名师走进光明小学教育集团指导专题研修活动丨校园风采
5月9日，光明小学教育集团邀请全国著名特级教师吴正宪走进校园指导学校专题研修活动。本次活动围绕新课标核心内容“数量关系”展开，聚焦小学数学课堂教学的实施路径探索，助力教师精准把握新教材精髓，落实学生数学核心素养培育目标。顺义区委教工委书记、区教委主任、区政府教育督导室主任孟朝晖出席。
孟朝晖同志对吴正宪老师多年来深耕顺义教育，引领全区小学数学骨干教师与教学干部专业成长，以专业赋能区域教育发展表示高度赞誉。希望全体教师以本次活动为契机，坚守儿童数学教育立场，遵循儿童数学学习规律，在数智时代持续探索顺义小学数学教育新样态。
【课堂实践】
双师同堂，研思共进
光明小学教师孙学慧执教二年级下册《初步认识数量关系》。孙老师以生活情境为引、以问题解决为核心、以模型建构为路径，将抽象的数量关系具象化，让学生在分析、比较、归纳中，完成从“理解数量关系”到“运用数量关系解决问题”的认知进阶。
吴正宪老师在课堂深化环节立足儿童立场，聚焦模型意识与运算能力培育，围绕同一生活情境带领学生开展“一乘二除”深度探究，帮助学生自主完成“情境—问题—关系—模型”的完整建构。
整节课堂，既通过孙学慧老师的示范教学搭建了清晰的学习支架，又以吴正宪老师的精准深化，为数量关系教学正本清源，充分展现了小学数学数量关系教学的深度与温度，让思维真正生长、让素养真正扎根。
【单元说课】
聚焦素养，明晰路径
光明小学教育集团数学团队教师围绕《聚焦数量关系，培养模型意识》进行单元说课。团队立足新课标与教材整体视角，系统梳理小学阶段“数量关系”螺旋进阶脉络，打通低段加减乘除意义理解、中段四则运算数量关系建模、高段方程与函数思想渗透的完整教学链条，清晰呈现学段目标、内容关联与实施路径，为单元整体教学推动核心素养落地搭建清晰框架，让“数量关系”教学从零散知识点走向结构化、系统化的整体育人设计。
【教师分享】
遇见名师，以思促行
教师代表张严赛以《以言启智 以道育人 以课润心》为题，分享了数学团队深度观摩吴正宪老师《正反比例》一课的真切感悟。在这场“有温度、有深度、有灵魂”的课堂洗礼中，团队深刻体会到：吴老师的课堂没有生硬灌输，只有以生为本的自然生长。她躬身践行“追本溯源的寻根课堂”与“真情流淌的生态课堂”，让学生在试错、讨论、修正中主动建构知识，真正实现“让学习真实发生”。
活动最后，吴正宪老师带领大家观摩了《四边形内角和》一课，并结合课例进行精准点评，既肯定了课堂中以生为本、重视过程的亮点，也对如何更好地落实核心素养、优化课堂环节提出指导性建议，同时期待顺义区小学数学教师产出更多高质量的数学研究成果，让区域教研成果不断沉淀、开花结果。
此次研修搭建了校际交流与名师引领的优质平台，帮助全体教师对新课标背景下“数量关系”主题的教学形成了更清晰、更深刻的理解。在思维碰撞中，大家不断明晰教学改进的路径，切实提升了专业素养。研无止境，学亦有益。顺义区小学数学教师将以此次活动为契机，持续深耕新课标、钻研新教材，聚焦课堂提质，让核心素养真正在课堂落地生根。
区教委副主任王金龙出席活动。区教委小教科、区研修中心小学教研室相关负责人，吴正宪工作站成员及区研修中心小学数学教研员，全区各校数学教师代表、光明小学教育集团全体数学教师参加。
资料来源：光明小学教育集团
撰稿：冯娜 戴淼