中国人民大学等26所高校牵手成立联盟，将打造中国原创性教材
新京报讯（记者杨菲菲）未来，更多中国原创教材将与高校师生见面。近日，首届中国原创性哲学社会科学教材建设高端论坛在中国人民大学举办。记者从论坛上获悉，中国人民大学联合北京大学、清华大学、复旦大学、南开大学等26所高校，发起成立“中国原创性哲学社会科学教材建设联盟”，并发布《加快构建中国原创性哲学社会科学教材体系倡议书》，未来将加强校际协同、创新合作模式，汇聚哲学社会科学各学科一流专家和中青年骨干，为推动构建中国自主知识体系、构建中国特色高质量教材体系提供学术支撑。
新中国最早的哲学专业教材《辩证唯物主义和历史唯物主义》，我国第一本中共党史教材《中国革命史讲义》，新中国第一本简明的中国历史教材《中国历史纲要》……记者了解到，中国人民大学曾组织编写多个专业的新中国“第一本教材”。当天，就如何加快推进原创性教材建设，来自各大高校的与会专家进行了分享与讨论。
“中国经济学”教材主编代表、中国社会科学院原副院长高培勇表示，如何理解并践行“中国原创”，是中国经济学教材建设必须回答的首要问题，“中国原创不是目的，而是手段和路径，实质是要奔着实现中国自主、彰显中国特色而去。”高培勇表示，通过中国原创实现中国自主、彰显中国特色，由本土化跃升至中国自主是中国经济学教材建设的重心所在。要构建中国自主的概念谱系、知识体系、言说方式，更有力地服务中国式现代化建设。
“中国新闻学”教材主编代表、中国传媒大学新闻传播学部学部长高晓虹表示，新时代以来，在史、论、业务三大板块已涌现出一系列高水平新闻传播学教材。推动新闻传播学原创性教材建设，在价值引领层面，要注重中国特色与世界普遍的辩证统一；在学科知识层面，要注重核心与边界的体系化呈现。此外，教材建设也要适配新时代的教学实际，特别是顺应媒体传播发展新趋势，积极探索数字化表达、融媒体呈现，服务教师教学创新需要，满足新时代学生的学习需求。
教材编写单位代表、南开大学常务副校长陈军分享了该校积极推进中国原创性教材建设评价激励机制改革试点的做法与成果。南开大学首先明确了成果等价标准，同时，优化绩效评价体系，强化导向引领作用。不断加大专项经费投入，为原创性教材高质量建设提供坚实保障。设立专项培育计划，储备优质建设成果；开展表彰评优活动，营造良好建设氛围。
复旦大学党委副书记方明表示，该校将原创性教材建设视为自主知识体系建设与人才培养工作的核心任务，深化改革，协同推进哲学社会科学教材建设与研究，全力打造原创性精品教材。学校还充分发挥国家教材建设重点研究基地的智库功能，高质量规划推进新闻传播学原创性教材建设。
中国原创性哲学社会科学教材建设联盟成立。图/中国人民大学
当天，中国人民大学、北京大学等26所高校共同成立了中国原创性哲学社会科学教材建设联盟。
中国人民大学党委书记张东刚表示，未来将依托“中国原创性哲学社会科学教材建设联盟”，牢牢把握教材建设的政治性、思想性、原创性、本土性、系统性、科学性、实践性、支撑性，锚定中国特色高质量教材体系建设目标，以更高站位、更大力度、更实举措，打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材，为加快构建中国特色哲学社会科学，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
论坛举办期间，中国人民大学举办了教材展，展示中国原创性哲学社会科学教材建设成果和学校在不同历史时期编写的代表性教材。
编辑 缪晨霞
校对 杨利