欢乐校园 活力绽放│——芜湖市中小学大课间体育活动展播（七）
欢乐校园
活力绽放
芜湖市中小学大课间
体育活动展播（七）
为牢固树立“立德树人”根本任务，深入贯彻落实“健康第一”教育方针，全面提升青少年体质健康水平，推动校园体育文化建设迈上新台阶，营造充满活力与生机的校园育人环境，市教育局组织开展全市中小学大课间体育活动展评。各校不断优化大课间活动形式与内涵，结合自身特色和学生身心特点，设计差异化活动内容，打造特色体育项目，满足不同年龄段学生的兴趣需求，把大课间打造成孩子们释放活力、锤炼体魄、乐享运动、涵养精神的成长舞台。
市教育局陆续展播一批兼具教育性、趣味性与创新性的优秀大课间范例，全方位展现我市校园体育文化建设的鲜明特色与扎实成效。
无为市绣溪小学
坐落在美丽的芝山绣水之间的无为市绣溪小学，面对活动空间有限的现实情况，精心设计、灵活组织每日大课间活动，将多样化体育元素融入其中，开发丰富的活动项目，构建起特色鲜明的大课间活动体系。本校大课间活动遵循“全员参与、动静结合、趣味益智”的原则，采用“基础活动+特色项目”的有机结合模式，涵盖跑操、戏曲广播操、韵律操、跳绳、放松操等多元项目，让阳光体育成为学生健康成长的鲜明底色。
一、趣味跑操，开启活力时光
活动以趣味十足的贪吃蛇队形跑操为开场，各班级有序行进，每班两名老师全程领跑护航，既保障学生活动安全，又拉近师生距离。整齐的队形、有序的步伐，有效激发了学生参与热情，培养了团队意识，为后续活动注入满满活力，更让学生在集体运动中感受协作的快乐。
二、多元操演，绽放童年风采
活动中，学生依次完成特色操演系列，第一套是独具韵味的戏曲广播操，将传统戏曲文化与体育锻炼相融合，让学生在运动中感受传统文化魅力；第二套是自编韵律操《少年》，由学生代表领操，动作整齐富有朝气，尽显少年儿童的活力与风采。传统与现代结合的操演形式，既锻炼了学生身体，又丰富了运动体验，培养了学生的审美与集体协作精神。
三、特色运动，丰富锻炼体验
为打破单一锻炼模式，学校结合小学生身心特点，以跳绳为主要项目，设计多样特色运动。活动分男生组和女生组轮流开展，同学们身姿灵动、节奏明快，在跳跃中锻炼协调能力。专业体育教师全程跟进指导，让学生在有限空间内充分享受运动乐趣。
四、舒缓放松，呵护身心成长
大课间的最后环节为放松操。在舒缓的音乐中，学生跟随节奏舒展身体，充分舒缓身心、缓解疲劳。这一环节的设置，遵循学生运动规律，做到动静结合，在锻炼体魄的同时，呵护学生身心健康，让体育锻炼更科学、更贴心。
五、文化浸润，厚植育人沃土
本校大课间活动既是学生体育锻炼的欢乐时光，也是落实 “双减” 政策、丰富校园课余生活的重要举措，更是校园文化建设的优质载体。学生在运动中享受乐趣，在协作中收获友谊，在坚持中锤炼意志，让健康向上、奋勇拼搏的体育精神浸润校园文化。
无为市绣溪小学始终秉承 “让校园成为孩子成长和求知的乐园” 办学理念，将大课间活动作为促进学生身心健康、助力全面发展的重要路径。今后，学校将持续优化大课间活动内容与组织形式，积极探索创新，深耕校园体育育人阵地，引导全体师生养成日常运动习惯，全力赋能学生成长成才，让孩子们在阳光体育中快乐奔跑、向阳成长！
来源：市教育局体卫艺和德育科
编辑：市教育局办公室