山西太原迎泽区山水城小学校开展“读懂探索”思政课大讲堂
为深化思政教育，厚植探索精神、点亮科创梦想，将节气智慧与思政教育深度融合，近日，太原市迎泽区山水城小学校一年六班以钉钉线上直播形式，在教室开展读懂“探索”——小满未满，科创无限思政课大讲堂活动，全体师生云端相聚，共赴一场庄重而温馨的成长之约。
本次线上仪式由王子毅、赵杍涵主持。直播镜头前，全体师生肃立立正，伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，大家高唱国歌、庄严行礼，云端传递浓浓爱国情。随后，全体师生共同宣誓，齐诵校训、校风、学风，展现出昂扬向上的精神风貌。
升旗仪式后，本次思政主题大讲堂正式开讲。班主任王老师以“小满未满”为切入点，向同学们讲解节气蕴含的成长智慧，指出小满是万物蓄力生长的状态，寓意不骄不躁、持续探索。王老师强调，科创就在身边，善于观察、乐于思考、敢于尝试、勇于坚持，就是最可贵的创新精神，鼓励同学们保持好奇，在探索中收获成长。
一年六班的同学带来了舞蹈节目《小满》，以小满节气为创作内核，用灵动优美的肢体语言，生动诠释万物生长、蓄力向上的生命状态。舞者以轻柔舒展的动作，模拟青苗拔节、雨露润泽、万物丰盈的自然景象，将“小满未满、小得盈满”的节气智慧化作鲜活舞姿，传递不骄不躁、持续成长的人生哲理。
朗诵节目《仰望星空的老人》，以致敬科学前辈、传承探索精神为核心，深情讲述科学家心怀家国、仰望星空、坚守探索、逐梦科研的动人故事。作品以“天眼”探空、追寻真理为意象，赞美前辈们对未知的好奇、对科学的执着、对祖国的赤诚，生动诠释探索无止境、科创向未来的深刻内涵。
朗诵情感真挚、铿锵有力，既传递对科学巨匠的崇高敬意，也呼应“小满未满，科创无限”的主题，激励同学们以先辈为榜样，永葆好奇、勇于追问、敢于探索，在成长路上扎根蓄力，用探索与创新点亮童年、筑梦远方。
在家长代表活动中，一年六班贺涵妈妈作为代表上台发言。她结合小满成长哲学，分享对科创教育的理解：科创藏在每一次好奇提问、动手尝试、失败再坚持之中，鼓励孩子们像小满作物一样，慢慢扎根、悄悄蓄力，不畏惧犯错、不急于求成，在探索中遇见更好的自己，同时感谢学校搭建成长平台，助力学子心怀好奇、勇敢追梦。
本次线上升旗仪式将爱国主义教育、节气文化、探索精神与科创教育有机融合，形式新颖、意义深远。虽隔着屏幕，却不减庄严与热忱。学校将继续以线上线下相结合的方式，丰富思政育人载体，让探索之花绽满校园，让科创之光照亮童心，引领学子在“小满未满”中蓄力，在无限探索中前行。相信在科创的浸润下，山水师生必将心怀好奇、笃行探索，以小满之姿蓄力成长，以创新之志逐梦前行，用智慧与担当点亮未来，用科学与理想报效祖国。
来源：迎泽区山水城小学
供稿：王珏慜
编辑：田田
审核：范文心