国家督学、教育部巡视专员王富莅临巴川讲学
READING
立身以立学为先，立学以读书为本
６月４日，重庆市巴川中学校隆重举办“阅读育人·启智未来”读书交流暨专题讲座活动。国家督学、教育部巡视专员、教育部关工委常务副主任王富一行专家莅临校园调研指导。巴川中学校长蒋扬勇、党委书记佘宗平等校级领导陪同，300名学生代表现场聆听讲座。
重庆市人民政府总督学顾问、市教委关工委常务副主任郑金城，市教委关工委秘书长张秉华，铜梁区关工委主任黄定伦、副秘书长周生蓉，区委教育工委副书记刘爽，北京丹青书画院院长商建党等领导嘉宾共同到校交流。
实地调研：肯定巴川书香建设成果
王富督学一行参观了学校荣誉室、机器人活动室、智慧教室、班徽广场、览山讲堂、书吧、百场讲座专区、百部名著长廊等特色空间，实地察看“阅读空间100计划”落地成效。
王富督学高度肯定了巴川“四位一体”书香育人体系：依托“博雅阅读”“整本书阅读”等校本课程筑牢课堂根基，以“名家进巴川”、校园读书节等活动延展阅读场景，通过全域布设近百处开放式阅读角实现“处处可读、时时能读”，构建师生共读、家校联动的阅读生态。
专题讲座：解读“阅、读、思、写”
王富督学以“阅读立心、读书成才”为主线，从传统文化传承、青少年品格塑造、终身学习能力培育三个维度剖析阅读的时代价值。
立足顶层政策，锚定阅读育人方向。他深入解读国家教育方针及习近平总书记关于教育的重要论述，阐明阅读是落实立德树人根本任务的基础性工程，全民阅读、书香校园建设是国家基础教育重点推进工作。
拆解阅读内涵，明确“阅、读、思、写”四维阅读法。他提出“阅、读、思、写”四维阅读法——阅即博览观看，读即出声诵读，思即深度思索，写即落笔成文，强调要摒弃碎片化浅阅读，构建闭环式阅读习惯。
经典诗文现场示范，以名篇践行阅读理念。他现场熟练背诵《滕王阁序》，用数十年坚持经典诵读的实践，向师生示范长期深耕阅读的成效。
互动交流，殷切寄语。学生围绕经典书目选择、课外高效阅读、平衡课业与课外阅读等问题提问。王富督学耐心答疑，勉励学子珍惜校园书香环境，坚持每日阅读与深度思考，以书香涵养品格，以学识奔赴未来。
聚力长效：推动阅读育人落地见效
此次专家入校讲学是对巴川阅读育人工作的极大鼓舞。学校将以本次活动为契机，持续深化“四位一体”书香育人体系建设，把先进理念落地到日常教学中。
下一步，学校将修订校园阅读实施方案，落地“阅－读－思－写”常态化模式；开展经典篇目的班级诵读活动；分层制定学生阅读计划；持续常态化开展名家进校园、读书分享会等主题活动，让书香浸润校园每一寸土地。
来源：巴川中学
编辑：胡小波