“玫瑰小语”主题教学AI垂直模型落地呼和浩特
为深入贯彻落实国家、自治区关于基础教育数字化转型的各项部署要求，持续深化人工智能与学科教学常态化、深层次融合，切实破解小学语文课堂教学提质增效堵点难点，积极探索智慧育人改革新路径、新模式，由自治区教育厅主办、呼和浩特市教育局协办的“玫瑰小语”主题教育AI垂直模型小学语文教学应用现场推进会于6月2日在我市成功举办。会上，呼和浩特市教育局作为全区盟市代表作主题交流发言，系统分享了首府“玫瑰小语”AI垂直模型教学试点工作推进思路及创新举措。
自试点工作启动以来，我市立足基础教育发展实际，统筹城乡教育资源布局，在全市9个旗县区择优遴选26所城乡义务教育学校先行先试。通过构建“1+3”数字化教研工作机制，紧扣教师素养提质目标，分级培育市、自治区两级数字化教学骨干。联动试点学校深耕本土教学资源研发，打磨优质示范课程。同时，全链条落地AI备授课、智能学情分析等实用场景，以数据赋能精准分层施教。我市坚持多点攻坚、统筹协同，系统推进人工智能赋能小学语文教学改革走深走实、落地见效。
呼和浩特市新城区苏虎街实验小学语文教师李婧说课
回民区南马路小学张宇
赛罕区滨河小学肖春雨
新城区鼓楼小学赵丽娟
玉泉区五塔寺东街小学杨伊婷
上午，我市新城区苏虎街实验小学教师依托《小英雄雨来（节选）》开展现场说课，完整呈现“玫瑰小语”AI模型在备课设计、学情研判、课堂实施、教学复盘等全教学链条的创新应用，有效破解传统语文教学经验化备课、设计固化、学情研判粗放、因材施教不足等痛点，生动展现了人机协同、精准提质的智慧教学新范式。清华大学附属小学专家对课例作专业点评，高度认可我市深耕AI与语文学科深度融合、抓实课堂数字化改革的务实举措，认为我市试点实践贴合本土学情、贴合教学实际，具备较高推广价值。
下午，会议组织专项实操培训与经验交流，我市四区试点校骨干教师结合一线实践，分享AI赋能语文教学创新经验与育人成效，充分发挥试点示范辐射作用。其中，新城区鼓楼小学探索AI赋能低年级课堂提质路径，回民区南马路小学分享大单元视域下校际协同教研做法，玉泉区五塔寺东街小学交流数字化主题教学实践经验，赛罕区滨河小学阐释学科素养课堂转化实施体系，全方位展现了我市AI语文教学改革的扎实成效与一线教师的创新活力。
下一步，我市将常态化、深层次深耕“玫瑰小语”应用，系统梳理提炼试点创新经验，凝练契合本土学情、兼具首府特色的可复制智慧语文教改范式，推动试点工作从单点示范向全市全域赋能拓展，以基础教育数字化转型实效，助力全区教育高质量发展。
来源：青城教育