UCAS已正式公布了英本2027Entry全周期官方申请时间表,大部分大学本科专业的申请截止日期提前至2027年1月13日(英国时间18:00)!新一轮英本申请的大幕已全面拉开!
UCAS同步官宣多项重磅改革:首次上线申请材料系统直传功能,整体申请关键节点全面提前,个人文书格式、申请费用及录取约束机制也迎来全新调整。
近年英本申请量连年暴涨、G5录取门槛逐年抬升,卡点递交只是底线,提前规划、抢占申请窗口期才是冲刺名校关键。
小智带大家快速梳理一下2027英本申请关键时间节点:

2026年4月28日
UCAS搜索工具开始显示2027年入学课程。
2026年5月12日
2026-27年度的本科申请通道开启,学生可注册UCAS账号并开始申请。
2026年9月1日
已完成的本科申请可以提交给UCAS,在发送申请前需要有一位推荐人。
2026年10月15日(英国时间18:00)
牛津大学和剑桥大学以及大多数医学、牙科和兽医学/科学课程的申请截止日期。
2027年1月13日(英国时间18:00)
大多数本科课程申请的截止日期。
2027年2月25日
额外申请(Extra)阶段开放,已使用所有5个大学选项且未获得任何录取的申请者可以在申请中添加另一个大学选项。
2027年6月30日(英国时间18:00)
此截止日期前收到的申请将发送给大学和学院,在此之后,将自动进入Clearing补录阶段。
2027年7月1日
在申请中添加额外申请(Extra)选项的最后一天。
2027年7月2日
补录系统(Clearing)对符合条件的申请者开放,大学空缺将于UCAS搜索工具上展示,申请者可转入补录系统。
2027年9月23日(英国时间18:00)
2027年入学申请的最终截止日期。
2027年10月18日
可以添加补录大学(Clearing)选项的最后期限。
1、申请者可以自主上传辅助材料
从2026年6月30日起,UCAS将新增文件上传功能,申请模式也从纯信息填写,升级为“填写+文件上传”新模式!
哪些文件可以上传到UCAS?
个人信息变更:用于姓名变更证明(结婚证、改名文件等),适用于所有学生。
多元背景:用于证明特殊背景(寄养等),仅适用于英国学生。
学历信息:用于证明学术成绩(成绩单、毕业证等),主要适用于英国成人申请者。
国际学生学术+语言成绩:含成绩单、语言证书(雅思/托福等)及翻译件,仅适用于国际学生。
身份与国籍:含护照、签证等,仅适用于国际学生。

UCAS系统文件上传功能的核心规则如下:
性质:文件上传是可选的补充步骤,不能替代在申请表中完整、如实地填写所有必填信息。
锁定机制:申请提交前可修改文件,提交后则不可更改。唯一例外是申请被学校或申请中心退回时,可重新编辑。
技术规格:
数量限制:单次最多上传5个文件,每个申请总计不超过30个文件。
大小限制:每个文件不得超过5MB。

UCAS特别强调:
✅ 可上传
UCAS 建议上传:申请相关官方清晰原图;带防伪证件需拍照不扫描;仅限本人文件;符合格式、规范命名、归类到对应栏目。
❌ 禁止上传
禁传生活自拍、旅拍、宠物、婚礼等无关照片;暴力违规图片;无关奖状证书;加密文件、HEIC 格式、他人证件、多文件打包混传。

2.申请费用小幅上调
2027申请周期内,英国本科常规申请与音乐学院申请统一调整费用至34.50英镑(上一年£28.95)。

3.UCAS历史成绩查询工具升级
该工具帮助学生查询高校往年录取成绩标准。目前仅展示英格兰、威尔士、北爱尔兰18岁及以下申请者数据,包含:三门A-Level、三门BTEC高级文凭、A-Level搭配威尔士文凭的录取情况。
2027申请季新增UCAS学分换算选项,方便混搭课程背景的学生使用,覆盖范围更广。后续还会持续扩充更多课程类型,适配不同学历背景的申请者。
申请者可以录入自己的成绩,查看往年同分数段学生的专业录取占比。但该数据仅作历史参考。

4.关键日期变更
以下三项日期,均比上一年提前1天。
一月份的同等考虑日期将为2027年1月13日。
Extra将于2027年2月25日开放。
默认拒绝 (RBD) 日期为2027年5月12日。

自2025-26申请季起,PS取消自由作文形式,改为三个结构化问题作答,总篇幅不超过4000字符,单个问题回答至少350字符,招生官重点考察专业热情、适配能力与个人潜力。

问题1:你为什么想学习这个课程或专业?
核心是展现专业动机、领域认知与未来规划,向院校证明你与专业的契合度。
◎写作方向:明确专业选择的驱动力(经历、人物、学科兴趣启发);阐述对专业细分方向的探索;结合职业目标说明专业价值
◎参考素材:个人成长经历、专业相关书籍/讲座/前沿成果、超学科探索活动

问题2:你的学术背景是如何为这个专业做准备的?
核心是关联学术经历与专业能力,体现学术适配性,无需重复成绩单成绩。
◎写作方向:梳理与申请专业相关的课程、线上学习等经历;提炼学科培养的核心能力;突出学术竞赛、项目、学生工作等特色成就
◎参考素材:核心课程模块、学术论文/研究项目、学科竞赛、专业资格证书

问题3:你在课堂以外还做了哪些准备?这些经历有什么价值?
核心是展现个性化课外经历,提炼经历对专业学习的助力,体现综合素养。
◎写作方向:梳理实习、志愿服务、课外活动等经历;反思经历培养的专业相关能力;分享个人挑战、成长与责任担当
◎参考素材:课外实践、创业项目、线上课程、社团活动、参观研学、纪录片/播客学习感悟
本文素材均来源于 UCAS 官方公开资料,内容仅为科普分享,供意向英本申请的同学参考学习!