濮阳市教育局局长杜晓玲调研指导数智校园建设工作
为深入推进我市教育数字化转型，加强数智校园建设，全面提升教育数字化应用水平，6月11日，市教育局局长杜晓玲带领调研组深入华龙区学校，专题调研数智校园建设推进情况。
调研组一行先后走进市实验中学、市实验小学，实地查看校园安防系统、智慧体育设施和数智校园平台建设应用情况，与学校校长、一线教师、技术专家座谈交流，全面了解学校数智校园整体规划、建设进度、应用成效、学校实际需求等情况，认真倾听学校的意见建议，现场梳理存在问题，指导完善推进措施，并对下一步工作提出明确要求。
杜晓玲强调，数智校园建设是新时代教育高质量发展的重要抓手，也是推进教育现代化的必然要求。学校要立足办学实际，坚持以应用为核心、以实效为目标，把数智校园建设与课堂改革、育人实践、校园管理深度融合，充分发挥数字化、人工智能等技术赋能优势，不断创新教育方式，丰富应用场景，让数字技术真正服务校园，惠及师生、家长。
杜晓玲要求，要坚持应用为王，持续深耕数智校园建设，为教育强市建设贡献智慧力量。一是强化应用落地，提升使用效能。坚持问题导向，紧密结合学校发展定位与师生、家长实际需求，以解决教育实际问题为核心目标，加强各方协调沟通，持续完善建设方案，打造出有用、好用、实用的智慧教育平台，全力推动数字技术与教育教学深度融合。坚决杜绝“重建设、轻应用”问题，避免资源浪费。加强师生应用培训，切实提升应用水平和实效。二是聚焦安全基座，守好教育底线。不断深化数字技术赋能教育安全治理成效，紧盯重点环节重点区域，加强平台预警感知能力，优化安全防护策略，对预警信息实行精细化、分级管理，实现安全防护无死角、全覆盖。三是加强示范引领，强化标杆效应。加强数智校园建设试点学校的示范引领作用，积极总结建设过程中的好经验、好做法，立足校本特色打造可复制、可推广的智慧教育应用模式，以点带面推动区域智慧教育整体水平全面提升。四是强化家校协同，共育数字生态。充分利用数智校园平台搭建家校沟通新桥梁，通过线上家长课堂、学生成长档案、学业数据共享、学生安全提醒等数字化手段，畅通家校信息互通渠道，引导家长积极参与智慧教育应用，形成育人合力，共同护航学生健康成长。
终 审：孙腾海
审 核：王振琦
初 审：杜少勇
校 对：高 飞
责 编：张贵鹏 何 鑫
策 划：市教育宣传和资源保障中心