
为精准把握2026年高考命题新趋势、新导向,落实立德树人根本目标,打通“教、学、考、评”育人闭环,精准优化后续教学与备考工作,6月14日晚,我校组织全体高中语、数、外任课教师及学科督导人员,开展2026年高考试卷深度分析研讨会,全员深耕真题、研判趋势、查摆短板,扎实推进科学化、精准化备考工作。
本次研讨以新课标和高考评价体系为依托,前期全体教师完成独立限时答卷,切身感知试卷难度梯度、题型创新与设问逻辑。研讨现场,各学科备课组长牵头系统梳理试卷结构、考点分布、素材特点与能力考查维度。全体教师结合自身体验,围绕命题时代素材、情境创新、思维考查转型、题型迭代变化等核心要点展开深度研磨,对照历年真题梳理高考改革风向。
语文组







数学组








英语组






俄语组




日语组




结合我校学情实际,老师们精准研判学生答题得分点与失分重灾区,全面复盘现阶段教学与备考短板,针对课堂教学、专题训练、限时作答、培优补差等内容交流落地举措。各学科明确备考优化方向,聚焦素养培育、情境应用、思维训练,摒弃固化刷题模式,同步规划2027届备考体系,形成完整、规范的学科研讨成果。
以研促教,以思提质。本次研讨活动全员参与、层层深入,实现了真题研磨、趋势研判、教学整改、成果沉淀的闭环落地。下一步,我校将持续深耕教研、精准对接高考导向,不断优化课堂教学与备考策略,以扎实的教研功底、高效的备考模式,助力学子稳步提升、逐梦前行。
供稿:教学科研处
文图:柴蒙蒙