枣庄市市中区文化路小学开展数学复习示范课研讨活动
鲁网6月17日讯（记者 张刚 通讯员 朱娜 任恒）期末复习冲刺阶段，为进一步革新复习课堂模式，破解复习课枯燥低效的教学难题，统一全校数学期末复习教学标准，夯实课堂教学质量，充分发挥骨干教师示范引领、以课促研的积极作用。6月16日，文化路小学教导处统筹安排，组织全校数学教师开展期末数学复习示范课专项教研活动。
本次数学教研活动以示范课引领为抓手，在文化路小学校领导的带队组织下，文化路小学全体数学教师集中观摩学习了郑雅莉老师的六年级数学期末复习试卷讲评课。
课堂上，文化路小学郑老师依托原题再现、真题重现、易错题专项训练、同类题型迁移拓展的闭环教学模式，层层递进、由点及面，达成举一反三的良好教学效果，有效帮助学生厘清知识误区、掌握解题规律，实现由解一题到通一类的能力提升。
课后校领导对本节复习课给予了高度评价。文化路小学朱主任提出，复习课堂要多措并举提升课堂效率，重点盯紧后进生群体，引导学生回归课本，扎实夯实基础知识。
文化路小学魏校长强调教师要深耕备课环节，精心打磨课堂教学设计，抓实高效习题讲评；课前精准摸排班级学情，找准学生知识短板，针对性开展查缺补漏工作。
文化路小学王校长要求全体教师认真吸收本次示范课的教学精髓，立足期末抽考备考工作，着力缩小年级成绩差距；同时复习课落实“备学生、备知识点”的备课要求，注重日常教学方法沉淀与解题思路积累，做到授人以渔。
研无止境，笃行致远。本次数学复习立标课教研活动，有效打通了“示范课堂—研讨交流—落地实践”的教研闭环。通过优质课示范、全员研讨交流，进一步规范了各年级期末复习课堂流程，拓宽了教师的复习教学思路，优化了期末备考策略。接下来，全体数学教师将以本次教研为契机，学以致用、精准发力，扎实推进期末复习各项教学工作，不断提质增效，助力全校数学期末教学质量稳步攀升。