育人记·暖时光丨聆听身边的教育故事（十三）
他们，
是智慧的点亮者，
是心灵的塑造者，
是星辰般闪烁的教育微光。
西陵教育【育人记·暖时光】系列，将这些温暖如晨曦、细腻如丝的教育片刻，凝结成一个个动人的故事，与您述说。
让我们一同走进西陵教师的日常，领略教育最本真的模样，感受育人最暖心的温度。读懂师者初心，见证平凡中的卓越。共同聆听，发生在我们身边的教育故事！
铁路坝小学教联体珍珠路校区 程 雁
程 雁 中共党员，扎根小学教育二十七载，担任语文教学和班主任工作，获得“西陵区师德标兵”、“师德先进个人”、“优秀党员”等荣誉称号。
以分享为炬，用温情筑光
二十七载扎根小学讲台，党员教师程雁把“分享”二字揉进日常带班、教学、家校相处的每一处细节，以关爱分享点亮童心，以经验分享带动同行，用温柔且坚定的教育坚守，书写独属于自己的育人篇章，成为学生暖心依靠、家长安心托付、同事看齐追随的榜样教师。
以“暖心分享”为底色，
做毕业班孩子的自信点灯人
在程雁的育人理念里，分享不是简单的给予，而是双向的治愈与成长。面对升学压力大、情绪敏感波动的六年级毕业班，她摒弃说教式管理，打造三维分享育人模式，让压抑的少年敞开心扉、重拾底气。
操场的羽毛球网，是她和内向孩子专属的“解压小天地”。每日午餐后的闲暇时光，她从不坐在办公室休息，主动邀约沉默寡言、学业薄弱的孩子切磋球技，也欣然接受全班同学的轮番挑战。一来一回的挥拍对战里，没有师生的身份隔阂，只有此起彼伏的欢笑呐喊，紧绷的备考压力慢慢消散，往日低头怯懦的孩子渐渐变得开朗外放。
班里自闭症学生琪琪从入学起便孤僻独处、惧怕社交，六年时光里，程雁化身温柔守护者，不仅日复一日耐心陪伴、引导全班同学友善包容，还把琪琪家定为每学期家访第一站，细致记录孩子居家状态，联合家长量身定制学习、生活、社交全套成长方案，用长久坚守守护特殊孩子的小小世界。
日常批改作业时，一张张手写鼓励便签藏在作业本夹缝，课后一对一辅导时不厌其烦拆解难题，细微处的偏爱与肯定，让班里每一个孩子都拥有满满的安全感。
为打破学生“不敢开口、怯于表达”的桎梏，她精心打造班级作文分享小舞台，鼓励每个孩子站上讲台朗读习作。学生发言时她举着手机定格闪光瞬间，带领全班捕捉文字里的巧思佳句；遇上声音颤抖、紧张局促的孩子，轻声俯身安抚打气。课后剪辑成长短片发送至家长群，家校共同见证孩子一次次突破自我。在持续不断的正向分享激励下，原本怯生生的孩子们从容登台、大胆表达，班级表达氛围焕然一新。
复习冲刺阶段，她拒绝机械题海战术，发起“抱团备考、资源共享”倡议，牺牲大量个人休息时间梳理精简高效的复习干货，毫无保留分享给同年级所有班级。用心耕耘终有收获，该班在全区毕业调考中全科斩获优异成绩，用亮眼成绩交出圆满毕业答卷。
以“口令育人”为巧思，
做低年级孩童的习惯播种者
2025年9月，程雁毅然切换育人赛道，从毕业班转战一年级新生启蒙工作，同时开启跨校两地奔波的忙碌日常，以耐心巧思为懵懂孩童扣好人生入学第一粒纽扣。
每日清晨七点半，她准时驻守三江小学校门口，弯腰牵起新生怯生生的小手，一句温柔问候化解孩子的分离焦虑；中午匆匆赶赴另一所学校就餐休整，下午两点前准时返回班级组织静心阅读。
年近五十的她整日步履不停，常常忙到连喝水、歇口气的空隙都没有。课余时间她常态化邀约家长深度沟通，细致分享习惯培养方法、分析孩子成长短板，时常交谈至暮色降临，曾一下午连续接待三位家长，结束后嗓音沙哑近乎失声，学校门卫师傅每每感慨：“程老师每天来得最早、走得最晚，整颗心全都扑在孩子身。
文明礼仪与行为规矩启蒙上，她自创一套朗朗上口的班级管理口令，把抽象规则化作简单短句：课前“课前准备，一拿二放三对齐”，孩子们迅速整理学具、端正坐姿；下课“一收二放三对齐，捡起垃圾再休息”，全员有序收纳、清理周边卫生。日复一日的口令引导，让规矩内化于心，稚嫩孩童快速适应校园节奏，文明有礼、自律整齐成为班级常态。
搭配“优化大师”积分激励机制，课堂发言、工整书写、乐于助人、课间守纪均可累积积分，每日夕会评选进步之星成为孩子们最期待的环节。小小积分积攒满满成就感，调皮好动的孩子慢慢变得守纪乐学，101班多次斩获每周“五星班级”荣誉，班级始终洋溢温暖向上的成长氛围。
来 源丨教师科