打破功利焦虑，让专业选择回归“自我实现”
2026年高考放榜季，两条新闻在舆论场中激起了涟漪。广东广雅中学的吴子萌同学在知晓自己优异成绩时，正漫步于上海博物馆的考古展厅，即使接到了来自清华北大的电话，心情却平静如水；而“网红教授”郑强则对着镜头直言，考生家长不必在专业选择问题上执著于“四年后哪份工作能找钱”，因为产业的变化很快。
两条看似不相干的消息，都与焦虑有关。只要家有学子，“学文还是学理”“究竟应该选择什么样的专业”这两个话题，相信在不少学生及其家庭中都曾引发争议、催生焦虑。
吴子萌的选择在当下语境中似乎有些另类。当“文科无用论”甚嚣尘上，历史、考古动辄就会被贴上“冷门”“难就业”的标签，这个姑娘却能在博物馆的古物前感受到“穿越古今的连接感”。
更令人动容的是她与父母的沟通。从最初的不被理解，到最终获得选择的权利，这不仅是家庭内部的和解，更是一场关于教育本质的微型启蒙。她说：“如果选了不喜欢的，即便取得了世俗意义上的成功，也不一定能体会到自己人生的价值和意义。”这番话之所以引发不少人共鸣，很大程度上是因为它刺破了弥漫在当代教育中的功利泡沫。
郑强教授的告诫则是从另一维度提供了佐证。他提醒家长“产业的变化很快”，今天的热门专业，四年后或许已是明日黄花；当下的高薪行业，未必经得起技术迭代的冲击。
郑强的这种判断并非危言耸听，而是被反复验证的时代规律。从金融业的周期性震荡到互联网行业的结构性调整，从人工智能对传统岗位的替代到新兴职业的不断涌现，“铁饭碗”“金领职业”的概念正在被不断改写。在这样的背景下，将专业选择简化为“找钱”的算术题，随波逐流，又何异于在流沙上修筑长城？
一个是刚刚经历高考的青年学子，一个是阅历丰富的大学教授，不难看出，二者的观点在内核上高度契合，即在急功近利的社会氛围中，选择什么样的专业不应被短期的世俗利益所裹挟。作为学生，只有对自身兴趣和能力有明确的判断，并且愿意为此坚持，才可能在漫长的人生道路上实现自我价值。无数事实说明，当一个人将内心的热爱与自身的优势相结合时，他才会迸发出最大的内驱力。
当然，强调兴趣与自我实现，并非鼓励盲目追梦或完全不顾现实，而是要在“热爱”与“现实”之间寻找平衡。吴子萌并非只有一腔热血，她优秀的学业成绩给了她选择的权利；她也会在“自己能够接受的范围内选择专业”，这说明她具备理性的边界感。郑强教授强调进入大学首先要打好基础，可谓深中肯綮。基础学科或许不能立刻变现，但它培养的思维能力、学习能力和人文底蕴，却是应对未来一切不确定性的坚实铠甲。
志愿填报终将尘埃落定，人生的长卷才刚刚展开。在这个加速变迁的时代，始终保持一份定力至关重要。那些能够在纷繁选择中听见内心声音，并愿意为之坚持的年轻人，或许才算是真正掌握了面对未来的能力。正如考古学需要耐心地拂去尘土才能发现文明真容，人生的价值也需要穿越功利迷雾，才能在时间的长河中显现其本真的光芒。