讲述我的育人故事（十三）｜阮家安：用心教书，用爱育人
编者按：育人路上，总有琐碎成光；教育日常，皆见初心如磐。为持续弘扬教育家精神，扎实推进师德师风建设，展现教师爱岗敬业、潜心育人的精神风貌，咸宁市教育局2026年特别推出“讲述我的育人故事”专栏。聚焦一线真实点滴，打捞日常中的温暖与智慧，以平凡之力凝聚育人初心，激励全体教育工作者深耕讲台、笃行致远，共同书写新时代咸宁教育高质量发展的生动篇章。
今天，一起来看通山县迎宾路中学阮家安讲述的故事。
我是一名普通的一线老师。没有高深的理论，也没有新奇的套路，教书这些年，我始终坚守一句话：用心教书，用爱育人。
我的教学生涯，是从我的母校——通山县黄沙铺镇北乐小学开始的。
2016年8月31日，校长把全校9位老师叫到一起，拍着我的肩膀说：“刚参加工作，你要好好锻炼一下。”说着，就把最重的担子压给我：一年级数学、六年级数学，再加六年级班主任。我稀里糊涂开始了教育之路。
第一天进教室，孩子们穿得朴素，眼神拘谨胆怯。我让他们写纸条自我介绍，可站到讲台前还是紧张得发抖。他们写的爱好大多是跑步、打乒乓球，还有一些是“无”。那一刻，我想起了当年的自己——也坐在这个教室，一样朴素、胆怯。我暗下决心：一定要用心教这些孩子。
后来我才知道，他们基础特别弱：语文全镇倒数第二，数学倒数第一。我没退缩，就想把成绩提上来。于是，我认真备课、上课，课间带他们打球、做游戏。放学后，孩子们不肯离校，围着我，让我出题给他们做。常常是不知不觉间，我和孩子们一起学习到晚上8点，我打着手电筒把他们送回家。孩子们不觉得累，我也不觉得苦。
我是数学老师，但坚持让学生写周记。每周逐字逐句批改，认真回复每句话，听懂他们没说出口的心事。这些孩子大多是留守儿童。一到周末，我就带他们上山打板栗、下河抓螃蟹，煮熟了就着方便面野炊。玩着玩着，我们不像师生，更像伙伴了。
六年级期中全镇统考。试卷比平时难，孩子们考完垂头丧气。第二天中午我从外面听课回来，看见孩子们齐刷刷站在校门口哭。原来语文老师说了句：“考成这样，对得起你们数学老师吗？”孩子们又自责又委屈，一直等我回来。
我把他们带回教室，一道题一道题讲解。我安慰他们：“这张卷子太难了，不是你们不努力。”我甚至跟他们一起“抱怨”出题人。我想让他们知道，不管考得好坏，我都站在他们这边。
没想到两三个小时后，校长冲进教室：“家安，你们班数学全镇第三名！”全班炸开了锅，又哭又笑。那种从谷底冲到山顶的喜悦，我至今想起心里还暖暖的。
那一年，我拍了很多照片，毕业时做成纪念册送给学生。毕业那天晚上，好多孩子舍不得走，我们就在办公室地上垫报纸聊天，聊着聊着睡着了。
2017年我调到黄沙铺镇中学，有幸又教到这批孩子。有三个留守儿童——郭盛烨、乐建威、乐开景，我让他们直接住进我的教师公寓。后来两个考上一中，郭盛烨在2023年高考中白天高烧不退，仍凭着一股韧劲高分考上海军大连舰艇学院。
黄沙铺镇的四年让我明白：教育不是只看分数，而是用自己的心去温暖孩子的心。
2020年，我考到县实验中学教物理，接手三个毕业班，兼任一个班的班主任。那个班综合成绩在20个平行班里排第19名。
我对物理教材不熟，就逐字逐句读课本，反复看优秀教学视频，把生活里的例子搬进课堂。我还特别喜欢做实验——自己组装的电动机、电铃、电磁继电器都搬到课堂上。第一次月考，三个班冲进年级前三名。此后几乎包揽了平行班物理单科前三名。
后来教生物，我的口袋像百宝箱：蕨类、苔藓、金鱼藻、菜豆……只要能用到的都往里装。我带孩子做遗传模拟实验，鼓励他们自己做米酒。孩子们总笑着说：“上阮老师的生物课，永远不知道下一秒会掏出什么宝贝！”2025年生物中考，我们班平均分超过40分，在全县同类班级中名列前茅。
教数学时，我努力学习几何画板、希沃白板，把孩子们的照片用AI做成视频讲概率，让抽象的知识变得直观。今年担任九年级毕业班，临近中考，我又把郭盛烨“请回来”，用课件宣讲他艰苦求学从军报国的事迹，他也录制视频给学弟学妹加油。
我一直相信：老师多学一点，孩子就能轻松一点；老师多用心一点，课堂就能精彩一点。
教书十年，我最深的体会是：成绩只是一个结果，真正的教育，是点亮孩子的生命。
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供稿：咸宁市教育局师管科
编辑：严郭天元
校对：市杰出教育人才任丹名师工作室、雷紫光
审核：张曙