【工作交流】利通区突出重点抓实青少年铸牢教育
利通区坚持把铸牢中华民族共同体意识深度嵌入办学治校全过程和各方面，突出重点精准施策，推动中华民族共同体意识根植青少年心灵深处。
全域统筹落实，推动铸牢教育实现全覆盖
依托9个自治区铸牢示范校（基地），深化集团校“六个统一”管理机制，推动辖区46所中小学同步开展铸牢主题教育。建成“石榴籽”文化长廊、主题广场、“一班一品一特色”文化墙等校内育人阵地，实现校校有阵地、班班有特色。创新开展德育常规讲堂、良好家风讲堂、校长育人讲堂、法治教育讲堂、民族团结讲堂“五个课堂”，编排《丰碑》《丝路回响》等10余部课本剧，推动铸牢中华民族共同体意识教育融入国家课程、地方课程、校本课程三大体系。打造“课堂——基地——场馆——企业——田地”思政教育模式，创新涝河桥红色研学演艺互动形式，开设戏曲操、中国鼓等30余项特色大课间，开展“行走的思政课”实践育人活动60余场次，开发非遗手工等中华优秀传统文化特色课程50余项，引导青少年学生在实践中铸牢中国心、中华魂。
利通区第八小学开展“戏韵润校园 国粹绽芳华”戏曲手工创意作业作品展活动。
深耕“童语同音”，提升青少年普通话普及率
持续落实“童语同音计划”，举办中华经典诵写讲大赛、铸牢主题“三字一话”基本功大赛、“红领巾讲解员”竞赛、“石榴花”宣讲展示等语言类活动100余场次，覆盖辖区各级学校各族学生。不断丰富普通话使用场景，利用寒暑假、节假日组织“红领巾讲解员”走进利通区铸牢中华民族共同体意识教育基地、兰花芬芳志愿服务中心等阵地，开展普通话主题宣讲20余场次，鼓励青少年用普通话讲好民族团结进步故事。举行“加大国家语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识”主题班会，分年级开展“汉字真有趣”“普通话点亮生活”“硬笔书法竞赛”等活动，引导各族学生在锻炼和感悟中提升母语素养。
举办“启蒙杯”利通区第三届“红领巾讲解员”大赛。
搭建平台载体，促进各族青少年交往交流交融
深化“五育融合”，开展“奔跑吧·少年”校园足球联赛、校园文化艺术节等校际赛事60余场次。实施“城乡少年手拉手 同心同行向未来”项目，促成35所辖区城乡学校学生结对成伴，常态化开展互通电话、互寄书信、联合社会实践、共读好书等联谊活动30余场次，各族学生在“手拉手”互动中深化交流、携手成长。推动利通区九小、十一小、十二小与福建、湖北、海南、云南等四省学校结对，广泛开展“我们的节日”、青少年夏（冬）令营等活动100余场次，引领各族青少年增进了解、加深友谊。深化“兰花芬芳 行胜于言”志愿服务品牌，培育“民族团结·志愿同行——‘小兰花’在行动”志愿服务项目，46所中小学组建“小兰花”志愿服务队，开展志愿服务活动110余场次，引导各族青少年手足相亲、守望相助，树立“四个与共”的共同体理念。
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