湖南一地试点：小学入学“一站式”读到高中
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继浙江舟山嵊泗列岛全面取消中考选拔功能，推行普高“全员直升”后，又有一地试点，学生小学入学后，可直接读到高中。
6月，湖南省娄底市教育局印发《娄底市十二年贯通培养试点实施方案》（以下简称《实施方案》）。娄底成为湖南省率先开展此类试点的地区。
《实施方案》提到，采取“十二年一贯制”贯通培养试点模式，贯通培养班学生从小学一年级入学，经过九年义务教育后可免于中考，直接进入普通高中阶段学习。
试点工作以十二年一贯制学校为主开展，也可以以普通高中学校为龙头，联合周边的一所或多所义务教育学校组建贯通培养教育集团。
试点学校确定为娄底市第四中学（含金星学校）、涟源市第二中学2所学校。从2026年秋季学期起，各试点学校小学一年级可整体推进贯通培养试点，每班不超过45人。
在招生方式上，各试点学校将小学一年级政策性入学学生整体纳入贯通培养班。不同意参加贯通培养试点的学生，学校组建普通班级，或在征得家长同意后调剂至就近学校入学。学校不得组织任何形式的选拔和考试，且不得强制学生参加贯通培养试点。
《实施方案》也设置了退出机制，试点期间，贯通培养班学生人数只减不增。尊重学生意愿及个性发展需求，学生如需退出试点须在初二年级第二学期结束前提出申请，经评估同意后转入本校同年级普通班级或调剂至就近的义务教育学校就读。学校无正当理由不得强制要求学生退出。贯通培养班学生升入普通高中后，不得转入本市其他普通高中学校。
课程方面，试点学校严格执行国家课程标准及贯通培养课程方案，不得擅自增减课程门类、降低教学要求，严禁超前教学、超纲授课；教学进度、内容设置需贴合跨学段衔接需求，确保教学的科学性、连贯性，不得偏离贯通培养核心目标。
针对教师队伍，《实施方案》指出，建立跨学段教研机制，成立小初高贯通培养联合教研联盟，定期开展跨学段教研活动；鼓励教师跨学段兼课、听课与交流，探索中小学教师交叉任教机制；开展贯通培养专题培训，提升教师对全学段教学的理解和教学能力；落实“县管校聘”改革，促进教师在区域内合理流动；赋予试点学校在教师招聘、师资调配和培训上更大自主权，建设一支能胜任贯通培养要求的复合型教师队伍。
根据安排，试点学校将于2026年6月至7月中旬完成入学报名与资格审核，7月中旬至7月30日签订协议，8月进行录取公示，秋季学期正式开班。