“卓越领航”海外导师指导活动：中外导师协同育人交流会顺利举办
为加强研究生导师队伍建设，做强做活“外”字文章，推动研究生教育高质量发展，学校推出“卓越领航”海外导师指导系列活动。2026年7月8日下午，中外导师协同育人交流会作为系列活动的重要组成部分，在博学楼501会议室顺利举办。
本次交流会由研究生院和中国金融学院联合主办，特别邀请加拿大多伦多大学罗特曼管理学院金融学教授韩冰作为海外导师来校指导。韩冰教授围绕博士生培养、学术训练与科研能力提升等问题，与中国金融学院孙艳梅、屈源育、施一宁、孙宇辰、井辰星等国内导师进行了深入交流，并现场就博士生学术研究与论文写作给予指导。会议由研究生导师发展中心副主任、研究生院副院长屈源育主持。
学术汇报精彩纷呈，导师指导精准务实
交流会上，9位博士研究生围绕气候金融、科创板并购、养老金融、绿色溢价及供应链碳风险等金融学前沿领域的研究进行了详细汇报，展现了扎实的学术功底与创新思维。韩冰教授与校内导师针对每一项汇报，从研究故事线梳理、内生性问题解决、理论贡献挖掘及国际化发表策略等方面，进行了深度的交流和点评，并提出了极具针对性的建议。
中外导师协同育人交流会：韩冰教授
车麟珂同学汇报了工作论文《从“利润锚”到“创新锚”：科创板非盈利上市制度的并购溢出效应》。韩冰教授肯定了该篇论文的选题和研究内容，指出论文视角新颖，同时建议在文章中考虑不同类型企业的并购情况，以及制度改革对并购市场的长期影响。校内导师孙艳梅教授围绕该领域研究与韩冰教授进行了深入交流，针对文章下一步的研究思路提出了指导意见。
中外导师协同育人交流会：孙艳梅教授
陈晓仪同学汇报了工作论文《气候关注度与债券市场碳溢价》。韩冰教授肯定了文章的研究思路，强调需解决关注度与企业自身风险之间的双向因果关系，进一步优化指标构建方法。校内教师施一宁与韩冰教授进行交流，并就论文完善提出改进思路，指出论文机制分析过多，需提炼核心故事线，避免重点模糊。
中外导师协同育人交流会：施一宁副教授
张铮同学汇报了工作论文《居家和社区养老与老年医疗费用》。在指导交流环节，韩冰教授肯定了论文选题，指出研究需考虑整体社会成本而非单纯的费用转移，需注意试点城市选择的内生性问题；同时建议该研究可进一步提升理论高度。校内教师屈源育与韩冰教授围绕该研究展开热烈讨论，就文章的优化完善提出指导意见。
中外导师协同育人 交流会：屈源育教授
杜霞萍同学汇报了工作论文《The Green Premium in the Chinese Stock Market》。韩冰教授建议详细介绍所使用的ESG评级数据，包括数据来源、指标构成等；可以考虑使用不同的ESG评级数据进行稳健性检验。校内教师孙宇辰与韩冰教授围绕该篇文章深入交流，对该篇文章的研究内容作进一步补充说明。
中外导师协同育人交流会：孙宇辰副教授
蒋旭航同学汇报了工作论文《供应商纳入控排对企业尾部风险的影响研究》。在指导交流环节，韩冰教授指出该研究需考虑上下游企业的相对规模和议价能力。校内教师井辰星建议该研究直接围绕供应链碳风险展开，可结合具体案例增强说服力，并和韩冰教授围绕该领域开展讨论。
中外导师协同育人交流会：井辰星副教授
李洁同学汇报了工作论文《数据要素资本化潜力与资本市场定价效应》。在指导交流环节，韩冰教授建议深入讨论事前信息环境与事件冲击的交互作用。校内教师孙宇辰对研究内容作了补充说明，并围绕该研究与韩冰教授展开讨论。
邰立宇同学汇报了工作论文《跨境信用风险溢出的机制研究：基于动态高维网络分析的证据》。在指导交流环节，韩冰教授建议慎用“跨境风险溢出”概念，下一步可聚焦于流动性紧缩和投资者行为的具体机制进行研究。校内教师施一宁对研究内容作了补充说明，并围绕该研究与韩冰教授展开讨论。
尚嘉琳同学汇报了工作论文《How Do Robots Redistribute Household Income? Evidence from China》。在指导交流环节，韩冰教授建议该研究可利用美国数据进行跨国比较，若结果一致则增强普适性，若不一致则可探讨制度差异的作用。校内教师孙宇辰对研究内容作了补充说明，并围绕该研究与韩冰教授展开讨论。
徐子涵同学汇报了工作论文《When Climate Policy Retreats: Cross-Border Green Capital and Corporate Environmental Performance》。在指导交流环节中，韩冰教授建议需进一步解释环境改善的滞后性，以区分不同维度的改革难度与时间周期。校内教师孙宇辰对研究内容作了补充说明，并围绕该研究与韩冰教授展开讨论。
中外导师协同育人交流会：汇报论文的博士生
搭建国际交流平台，助力学生学术成长
交流会最后，研究生导师发展中心副主任、研究生院副院长屈源育作总结发言。他高度评价了韩冰教授与校内导师的交流指导和精准点评，指出前沿理论的思想碰撞拓宽了学生的学术视野，针对性的指导点评为博士生的学术研究指明了方向，中外导师协同育人交流会取得了切实成效。学校将持续推进“卓越领航”海外导师指导系列活动，积极引进更多国际顶尖学术资源，构建中外导师协同育人的长效机制，助力研究生在学术道路上勇攀高峰。
与会师生纷纷表示，本次交流会收获满满，不仅解决了学术研究中的诸多困惑，开阔了学术研究视角，更激发了投身学术研究的兴趣与热情。参会博士生表示将以此次活动为契机，认真消化吸收国内外导师建议，继续完善研究成果，积极参与国际学术交流，不断提升自身学术水平和科研能力。