海淀区中小学教师工程教育实践能力提升研修圆满收官
为深入落实党的二十大精神和教育发展“十五五”规划要求，落实教育、科技、人才一体化发展部署，扎实推进“双减”背景下科学教育加法落地见效，夯实全国中小学科学教育实验区建设根基，近日，由海淀区教育委员会主办、海淀区教育科学研究院与北京师范大学联合承办的海淀区中小学教师工程教育实践能力提升研修班在北京师范大学海淀校区顺利举办。为期四天的沉浸式工程教育专题研修，以学促思、以研促行，全方位提升区域教师工程教育教学能力，为海淀科学教育高质量发展注入全新动能。
在开班仪式上，海淀区教委美育和校外教育科科长曹芳、海淀区教科院副院长王瑞、北京师范大学继续教育与教师研修学院副院长罗容海作开班动员讲话；海淀区教科院课程中心鲁小凡作研修方案解读，理工附中张岩作为学员代表进行发言。
工程教育作为连接科学与技术、理论与实践、创意与实物的关键桥梁，正成为培养未来卓越工程师与大国工匠的战略基石。海淀区作为全国教育高地与科技创新核心区，始终领跑科学教育改革与拔尖创新人才培养实践。2025年，海淀区教委委托北京师范大学成功举办中小学科学教育实验区骨干教师研修，有效提升了区域教师科学教育实践与管理能力。为进一步夯实科学教育基础、聚焦工程教育发展、深化科教融合创新，海淀区教委以“工程育人·实践赋能”为主题，依托北京师范大学在工程教育、课程与教学论、教师专业发展等领域的深厚学术底蕴与前沿研究优势，整合高校、科研院所、高新企业等国家战略科技力量，培养一批懂工程教育规律、精课程体系设计、善跨学科协同的科学教育骨干教师，推动海淀区科学教育向“高质量、特色化、品牌化”方向实现跨越式发展。
「品质课程」
五大模块立体设计，理论与实践深度融合
四天的研修课程紧凑充实、精彩纷呈。围绕“课程建设”“AI赋能”“课程实施”“课堂教学”“案例分享”五大核心模块，研修班精心设计了专题讲座、案例分享、参观实践、展示交流等多种研修形式。
高端引领，理论奠基。在课程建设模块，北京师范大学课程与教学研究院教授杨明全带来《中小学创新素养校本课程体系建设与育人机制优化》专题讲座，系统阐释了校本课程体系建设的系统方法。北京师范大学教育技术学院教授傅骞以《从好奇到成长——基于开源可控的STEM教育理念与实践》为题，分享了开源可控的STEM教育理念。北京师范大学教育学部教授王晶莹则聚焦《智能时代指向新质人才发展的科技教育课程教学创新》，带来了课程创新的前沿思考。
在课程实施模块，中国教育科学研究院国际比较教育研究所原所长、研究员王素系统阐述了《STEM教育中工程教育的实施》；海淀区教师进修学校创新教育研究中心副主任陈咏梅分享了《高质量STEM项目课堂教学实践》；北京航空航天大学副教授齐海涛以《科学、技术与工程的关系——从原理到天空的翅膀》为题，生动诠释了三者之间的深刻关联。
一线实践，案例鲜活。案例分享环节是本次研修的一大亮点。来自上海位育中学、清华附中、八一学校、理工附中、首师大附中、中关村二小、人大附中实验小学等京内外名校的优秀教师，将各自学校工程教育的探索经验倾囊相授。从八一学校教师原牡丹的《从“构想”到“建构”——月球基地生态舱STEM课程的研发案例与创新实践》，到理工附中教师马晓欣的《像工程师一样思考：理工附中航天课程建设与创新人才培养实践》；从上海位育中学副校长胡毅分享的《芯片课程驱动的高中科技教育探索与实践》，到清华附中教师申大山的《工程思维引领下的清华附中STEM课程建设》、中关村二小教师郝新怡的《宜居地球》、首师大附中教师孙梦嫽的《AI Checker工程实践的课程设计与课堂教学策略》、人大附中实验小学教师刘格的《数字化实验课程建构与教学实践》，每一个案例都是工程教育落地的生动样本。
实地参观，沉浸体验。研修期间，参训教师还走进北京航空航天大学新一代全数字化飞行器科教协同中心，进行飞行器实践操作，在前沿工程科技现场感受科技发展的强劲脉搏。
「成果导向」
训前训后全链路打磨，形成可推广实践成果
本次研修坚持成果导向，实施“训前初稿—训中协作—训后成品”全链路打磨机制。研修前，每位学员提交一份《工程技术课程设计方案》初稿；研修中，以小组为单位形成汇报PPT并进行展示汇报；研修后一周内，每人提交一份结合所学内容进行修改优化的完整方案。
研修最后一天，各小组集中开展成果展示与汇报交流。通过集中研讨、学员互评、专家点评等方式，教师们打磨优化课程设计细节，汇总梳理优质实施经验，形成可复制、可推广的工程教育落地范式。学员们纷纷表示，这种“做出来”的研修模式让自己收获满满，真正实现了学以致用。
海淀区教委美育和校外教育科科长曹芳、北京师范大学继续教育与教师研修学院副院长黎红中为研修学员和优秀干部颁发证书。
四天的短暂研修不是终点，而是新的起点，参训教师们将带着满满的收获重返工作岗位，把学习成果带回学校、带进课堂，成为工程教育理念的传播者、校本课程建设的实践者、区域教育创新的引领者，让工程教育赋能校园创新人才培养，为教育强国首善先行区建设和教育高质量发展贡献海淀科技教育力量。
素材来源：美育校外科