立德树人:基础教育灵魂使命的生动实践
文/作家:乘梓
努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育
百年大计，教育为本。在建设教育强国的宏伟蓝图中，基础教育是无可替代的基点。习近平总书记深刻指出：“基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”立足民族复兴的时代坐标，新时代基础教育坚守立德树人初心，以夯实根基、促进公平、提升质量为方向，实现了历史性跨越，构筑起支撑中国式现代化的人才底座。如今，全国基础教育拥有学校43万所、在校生2.2亿人、专任教师1577万名，建成全球规模最大、运行有序的基础教育体系。2025年，学前教育毛入园率达到92.90%，九年义务教育巩固率96.10%，高中阶段毛入学率92.00%，各项普及指标全面超过中高收入国家平均水准，亮眼的数据既是时代答卷，更是奔赴2035年教育强国目标的崭新起点。
基础教育在国民教育体系中占据基础性、先导性地位，这一定位贯穿改革发展全过程。坐落于四川南充嘉陵区的之江小学，承载着跨越二十年的温情嘱托。2004年，时任浙江省委书记的习近平同志为这所援建希望小学培土奠基，叮嘱一定要建好校园，助力乡村孩子成长成才。2024年，总书记亲笔回信勉励全校学子争做爱党爱国、自立自强的新时代好少年。从地方工作时期“全村最好的房子是学校”的硬性要求，到反复强调教育发展不能“等一等”，再到走遍城乡校园时时关心孩子的就学情况，一以贯之的牵挂，彰显出基础教育沉甸甸的时代价值。总书记多次强调，我国基础教育独具优势，是创造各项发展奇迹的重要根基，必须坚守育人方向，把基础教育办得更好。
立德树人，是基础教育不变的灵魂使命。基础教育首先是做人的教育，坚持德育为先，才能引导青少年树立正确的价值追求。依托“大思政课”建设工程，全国建成550余个国家级实践教学基地，推动党的创新理论走进课堂、浸润童心。各地打破课堂边界，把社会场景转化为育人阵地，让思政教育跳出书本、贴近现实，引导少年儿童听党话、跟党走。遵循青少年成长规律，五育并举的培养体系不断完善：落实“双减”政策的同时做好科学教育加法，推行每日两小时体育活动，实施校园美育浸润行动，常态化开展劳动实践与全民阅读活动。孩子们在课堂上启迪智慧，在运动场挥洒汗水，在艺术熏陶里涵养心性，在劳动实践锤炼品格，朝气蓬勃的精神面貌，生动诠释着素质教育的丰硕成果。
教育公平是社会公平的基石，让每一名孩子拥有人生出彩的机会，是基础教育矢志不渝的追求。重庆石柱县中益乡小学的蜕变，是乡村教育提质升级的缩影。昔日简陋的乡村校舍，如今配备塑胶跑道、专业科技馆，大学生支教团队定期走进校园，为山里孩子打开广阔视野。“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的指示落到实处，从乡村薄弱学校改造工程，到2026年新版中小学办学条件底线标准落地，办学硬件的统一标尺不断抬升，师资建设首次纳入硬性规范，城乡校际差距持续缩小。数字化浪潮跨越山海阻隔，国家中小学智慧教育平台汇聚14万条优质教学资源，总浏览量突破760亿次，偏远乡村学校得以开齐音体美劳课程，让偏远地区学子同步享用城市优质教育资源。
一系列务实举措，让教育阳光洒满神州大地：学前一年免费保教政策惠及1400万幼儿，2895个县域全部达成义务教育基本均衡发展，中央投入千亿元资金壮大县域高中办学实力，适龄残疾儿童义务教育入学率稳定在97%以上。银川十五中运用人工智能实现因材施教，深圳打造城市全域化实践大课堂，甘肃、江苏聚力振兴县域高中，各地因地制宜探索教育高质量发展路径。国家义务教育质量监测结果显示，超八成学生学科素养达到课程标准要求，我国基础教育的发展成果，也获得联合国教科文组织的认可，国际STEM教育研究所落地上海，中国基础教育经验走向世界。
教师是筑梦少年成长的筑梦人，强教必先强师。新时代大力弘扬教育家精神，以“四有”好老师为标杆，以“四个引路人”为准则，不断锻造师德高尚、业务精良的教师队伍。广大教育工作者扎根三尺讲台，扛起为党育人、为国育才的使命。面向智能时代变革，基础教育坚持守正创新：一方面运用人工智能革新教学模式，另一方面牢牢守住基础知识教育与核心能力培养的根本，不让浮躁的风气冲淡教育初心。总书记在雄安新区北京四中校区寄语少年：再接再厉，茁壮成长，成为我们优秀的一代，与中国式现代化同向前行。这一句嘱托，为基础教育指明前进方向。
面向未来，基础教育改革持续走向纵深。按照人口流动趋势动态调配教育资源，推动义务教育迈向优质均衡；破除唯分数论的片面评价导向，构建学校、家庭、社会协同育人格局。在建党105周年之际，广大红领巾讲解员走进革命纪念馆，在红色故事中厚植家国情怀。从乡村学堂到都市校园，从稚嫩孩童到青春少年，基础教育不断培根铸魂、启智润心。亿万新时代少年怀揣理想奋力奔跑，接续传承时代接力棒，为教育强国建设、中华民族伟大复兴积蓄源源不断的新生力量。