李梦冉,好大夫教育2026届学员,教育心理学专业,专升本考试成绩220分,英语112分,专业课108分。

备考刚开始那阵子,我问过自己一个问题:我到底是个什么样的人。答案不难找——我不是那种能完全靠自觉管住自己的人。学习容易跑偏,计划定了一堆,坚持不了几天就松了。身边有些同学能靠自学把进度推得很稳,我不行,我需要有人帮我按住节奏。

认清这一点之后,选机构的方向就明确了。我对比过几家的管理模式,有些偏松,更适合自律性强的人;好大夫教育的日常管理卡得比较紧,刚好能补上我容易松懈的缺口。进去之后发现确实如此,每天的进度有人盯,该背的内容有人查,想偷懒的机会不多。这种被推着走的状态,反而让我心里踏实了很多。

刚到好大夫教育那会儿,我浑身都是干劲。每天把听课、背书、做题排得满满当当,觉得只要时间塞够了,结果就不会差。但学了一阵子发现不对——知识点越堆越多,脑子反而越来越乱。光靠蛮劲往前冲,人累得要死,效率却往下掉。那段时间陷入了一种挺奇怪的焦虑:明明每天都很累,又觉得什么都没学到。
后来强迫自己停下来,把节奏重新理了一遍。学习不是耗时间,是把该懂的东西真正搞懂。我不再盯着“今天学了多久”,而是问自己“今天学明白了什么”。这个调整帮我稳住了后半程的进度。

英语我跟的是陈瑞老师和牛鹏老师的课。语法部分,很多同学容易走两个方向:前期觉得基础语法简单,不重视;后期碰到难点,直接放弃。但语法的底层逻辑是连贯的,前面松了后面一定出问题。我每周会把学的语法点按自己的理解梳理一遍,默写在纸上,然后对照笔记改。这个过程比反复读十遍都管用。单词分两块来记:核心词整理成自己的词汇本,会的和不会的分开,不断滚着复习;另外每天用APP记二十几个,量不大,但一直没断过。英语最后拿到112分,靠的就是这种日积月累的笨办法。

专业课方面,教育学背的内容多但逻辑清晰,心理学的知识点更依赖理解,死记硬背做题时用不上。我摸索出来的节奏是交叉着来:教育学背简答题少的章节时,搭配心理学背诵量大的部分,不容易背到烦躁。日常跟着冰冰老师定的计划走,一章一章往前推,基本不会出大问题。
备考到后面,我慢慢琢磨出几个体会。一是别拖拉,当天该背的书、该做的题,尽量不拖到第二天,越堆越焦虑。跟着老师的计划踏实走,比什么都稳。二是不用熬大夜,晚上最适合做的事是复盘白天学的内容,而不是硬塞新知识。白天的时间利用好了,完全够用。熬夜伤状态,第二天上课效率打折,划不来。

后来以220分的成绩上岸,回头看这段经历,最大的收获不只是录取通知书,而是确认了一件事:认清自己的短板不是什么丢人的事,知道哪里不行,才知道该选什么样的路、该用什么样的方法。选对方向之后再踏实走,结果不会差。