今年以来,邗江区委党校紧扣干部教育培训新形势、新要求,以研究式教学为抓手,创新推出“小班导学、研究互学、跟踪延学”培训模式,持续激活干部教育的“一池春水”。
小班导学紧扣课前“问需”。推行15至30人的小班化教学,培训前依托线上平台广泛征集学员工作中的真实困惑与研讨议题,引导学员带着问题进课堂、围绕问题深思考,在“小班制”中实现“抱团”学习、碰撞思想火花。
研究互学突出课中“释疑”。打破传统课堂边界,变“一人讲”为“大家谈”,教师走下来、学员站起来、课堂活起来,群策群力研讨,教学相长解惑,学员参与感、获得感显著提升,培训满意率普遍达到98%以上。
跟踪延学聚焦课后“问效”。建立即时评价与常态化回访机制,跟踪学员学用转化实况,动态评估教学效果,并据此反向优化课程供给,确保教育培训从“课堂内”延伸到“工作中”,从“一阵风”沉淀为“长效功”。
“三学”模式的持续推进,既提升了培训质效,也拓宽了本校教师的实践锻炼平台。上半年,本校教师在重点班次人均授课达3至4次,在频繁登台、反复打磨中持续淬炼内功、打造精品,一批优质专题课程逐步成型,初步实现了“学员提能”与“教师提优”的双向奔赴。
拟稿|吴 盼(邗江区委党校)
美编|张润阳
审核|王 聪
审定|高 扬