蓄力骨干担使命，笃学研修育桃李——2026年西陵区中小学骨干班主任培训纪实
为进一步夯实班主任育人本领
提升班级治理、家校协同
心理健康教育与风险应急处置综合能力
打造一支有情怀、善管理、敢担当
的骨干班主任队伍。
8月17日至8月21日
60名全区骨干班主任
齐聚武汉参加
西陵区中小学骨干班主任培训班
开班仪式
开班仪式上，西陵区教育局正科级干部商龙泉主任作开班仪式致辞，他期望班主任们能在此次培训中沉淀思想，以爱心浇灌成长，以智慧破解难题，为西陵教育的高质量发展贡献班主任的力量！
专题授课
本次培训汇聚省内德育、心理、校园安全领域一线名师专家，课程贴合班主任真实工作场景，既有理论高度，更有实战方法。
余桂霞
《家校协作的问题意识与解题能力》
专家介绍：武汉市余桂霞功勋班主任工作室负责人，从教三十八载，深耕家校共育与学生习惯养成，荣获全国模范教师、五一劳动奖章等多项重磅荣誉。
课程内容：以家校沟通中的现实矛盾导入，引导班主任建立问题导向思维，剖析家校冲突背后深层成因，传授化解家校分歧的实操策略，助力构建互信协同的家校育人共同体。
梅丽旻
《以班级文化建设赋能学生全面成长》
专家介绍：武汉市七一中学特级教师、武汉市功勋班主任，深耕德育与班级文化建设，担任华中师范大学骨干班主任国培项目授课专家，在国家级教育期刊发表数十篇育人研究成果。
课程内容：课程围绕班级精神内核、环境创设、活动载体等维度，讲解如何打造浸润式班级文化，跳出说教式管理，以文化滋养品格，实现润物无声的育人效果。
夏莉琴
《班级管理的智慧与艺术》
专家介绍：武汉市中北路中学校长，湖北省班主任专业委员会理事，荆楚教育名家卓越班主任培养对象。二十四年一线教育经历，多次斩获省市教学竞赛大奖，带班育人案例被多家主流媒体报道。
课程内容：以“3X”理论，用发现、实现、呈现为引导、分享严慈相济的治班方略，帮助班主任把握管理尺度，让教育更有黏性。
梁 忠
《中小学生心理危机的识别与应对》
专家介绍：武汉东湖新技术开发区教育发展研究院中小学专职心理教研员，湖北省中小学心理健康学科带头人。
课程内容：课程聚焦中小学生常见心理危机信号，教会班主任识别心理风险预警信号，厘清一线教师干预边界，掌握科学谈话、初步干预、规范转介完整流程，当好学生心理健康的“前沿哨兵”。
余 婧
《教育的发现、实现、呈现》
专家介绍：武汉市青山区滨江未来实验小学教师，中国实战派一线班主任，获评荆楚楷模、武汉市功勋班主任、学科带头人。
课程内容：课程以生动的育人案例回归教育本源，启发班主任善于发现每个孩子独有的闪光点，用心实现立德树人的教育追求，鲜活呈现温暖而有质感的教育过程，引导大家在繁杂带班事务中守住教育初心。
陈 伟
《校园安全风险防范与危机应对》
专家介绍：武汉市黄家湖中学副校长，校园安全治理、家校协同研究专家，多次参与《湖北省学校安全条例》专家论证工作。
课程内容：课程结合真实校园案例，梳理班级高频安全风险点，讲解隐患预判、日常防范、突发事件处置、善后沟通等工作方法，帮助班主任建立系统风险思维，筑牢班级安全防线。
实地观摩学习
培训期间，学员们走进多所优质学校、基地开展实地观摩学习。
探访华中师范大学附属郭茨口小学、武汉市光谷实验中学、武汉市洪山实验小学，近距离学习名校在班级建设、德育管理等方面的先进做法。
走进湖北数字教育典型应用案例展示中心，感受智慧教育为班级管理赋能的全新路径。
大家走进辛亥革命博物馆，开展“行走的思政课堂”现场教学，在红色场馆中感悟百年历史，厚植立德树人的使命情怀，把思政教育的感悟带回班级育人实践。
研讨交流
参训老师根据每天的学习内容填写“火花思维表”，从概念类、理念类、策略类、工具类记录学习内容，并思考其价值和运用场景。在小组专题研讨中，大家分享心得，互学互鉴，在思想交锋中凝聚共识，在经验互通中取长补短，把听课所学转化为深度思考，实现教学相长。
结业仪式
班主任们将把本次培训的所学、所思、所悟带回工作岗位，把先进的教育理念、科学的治班方法运用到日常班级管理之中，做好家校协同，深耕班级文化，守护学生心理健康，守牢校园安全防线。当好青少年成长路上的引路人，共同谱写西陵教育高质量发展的新篇章。
来 源丨团工委