从各地党校设置人工智能通识课程,邀请科技领域专家深入解读人工智能发展趋势,到国务院国资委干部教育培训开设国有企业人工智能专题研讨班,围绕政策解读、技术发展和产业实践开展系统培训,一系列教育培训传递出清晰的信号:AI素养已成为干部能力建设的“必修课”。对此,请谈谈自己的认识和看法。
各位考官,将AI素养作为干部能力建设的“必修课”,我认为这是一个非常及时且具有前瞻性的重要举措。这不仅是对新时代技术浪潮的积极回应,更是提升我们国家治理能力和推动高质量发展的关键一步。
第一,这有助于提升政府的治理效能。当今社会,数据和信息呈爆炸式增长。干部们如果懂得AI,就能更好地运用大数据、云计算等技术,去优化公共服务的流程。比如,让政务服务“一网通办”变得更智能、响应更迅速;让城市交通管理、环境监测更加科学精准。最终,这些技术的应用会直接转化为老百姓能感受到的办事便利和生活品质的提升。
第二,这能够帮助我们抓住产业发展的先机。当前,人工智能是新一轮科技革命的核心驱动力,也是发展新质生产力的重要引擎。干部,特别是身处经济发展一线的干部,如果能了解AI技术的前沿动态和产业应用,就能更精准地制定扶持政策,引导本地的传统产业进行智能化改造,同时培育壮大像智能制造、智慧医疗这样的新兴产业,为区域经济发展注入新的活力。
第三,这有利于我们防范和化解潜在的社会风险。任何新技术都是一把双刃剑。干部们学习AI,不仅要看到它带来的巨大机遇,也要清醒认识到可能引发的数据安全、算法歧视、就业结构冲击等新问题。只有我们自己懂技术、懂风险,才能在制定规则、加强监管时做到心中有数,引导和规范人工智能健康发展,确保这匹“骏马”跑得又快又稳。
当然,要真正让AI素养成为干部的“标配”,我们还可以从以下几方面做得更实一些:
首先,在培训方式上要更接地气。除了宏观趋势的解读,更要增加具体案例的剖析和场景化的实操演练。比如,可以组织干部到科技企业、智慧社区去现场看、现场学,了解AI技术具体是怎么解决实际问题的。同时,培训要更有针对性,针对不同领域、不同层级的干部,设计差异化的课程,确保学有所用。
其次,在成果转化上要建立激励机制。学习不能只停留在课堂上。可以鼓励干部结合本职工作,提交“AI+”的应用方案,并对其中优秀的项目给予试点支持。同时,可以考虑将运用新技术推动工作的实际成效,作为干部考核评价的一个参考维度,引导大家从“要我学”真正变成“我要用”。