


九月将至,蝉鸣渐歇,校园又将响起朗朗书声。
最好的开学准备,不是崭新的书包和文具,而是一颗准备好出发的心。
新学期是一张崭新的白纸,等待着我们用知识、勇气与思考去书写——落笔之前,不妨先读几本好书,让文字为你蓄力。
这个开学季,我们甄选了下列五本优质好书,它们关乎学习方法、心理成长与教育理念。
愿你在阅读中拓宽边界,在思考中锚定方向,在新学期,遇见更好的自己。


图 书 推 荐

01
《海绵阅读法:如何吸收一本书的精华》

作者:李小墨
出版社:人民邮电出版社
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内容简介:
学会阅读,比读一百本书更重要。本书针对大多数人在阅读过程中遇到的问题,如读得慢、忘得快、输出吃力、笔记低效、不会立思考、不知道如何建立知识体系、无法学以致用、难以养成阅读习惯等,讲解了高效阅读需要的七大能力,致力于提供一套系统的阅读方法。本书共分为七章,包括高效做读书笔记的能力、立思考的能力、掌握阅读速度的能力、阅读不同书籍的能力、建立知识体系的能力、让读书有用的能力、长期持续稳定阅读的能力,旨在帮助读者大程度吸收一本书的精华,最大程度上从阅读中获益。
02
《给孩子的费曼学习法》

作者:和渊
出版社:江苏凤凰科学技术出版社
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内容简介:
“费曼学习法”被很多人称为最高效的学习法,其核心思想是“以教代学,教学相长”,强调输出思维。本书是面向孩子的一本“费曼学习法”全解读,不光对“费曼学习法”各个步骤进行了详细的拆解,也对每个步骤背后的脑科学原理展开了细致的阐述,让读者能更深入理解每个步骤的目的。作者更是基于自己丰富的教学经验,对费曼学习法的每个步骤总结出了一套行之有效的学习方案,手把手教会读者这一高效学习法如何落地、应该执行到怎样的标准、又该怎样融入日常的学习过程中,做到即看即用,切实提高学习能力。
03
《绝非天赋:智商、刻意练习与创造力的真相》

作者:(美)斯科特·考夫曼(Scott Barry Kaufman)
出版社:浙江人民出版社
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内容简介:
如果你曾经因为一次考试失利而怀疑自己“不是学习的料”,本书就是为你准备的。美国认知心理学家斯科特·考夫曼用坚实的研究基础和亲身经历证明:人们对传统智力测量的解读受到了误导。智商分数并不能对人的一生盖棺定论。每一种智力特点的人都可以通向伟大。本书通过对遗传学、神经学、进化心理学等多学科的研究,以及对刻意练习、创造力的深入剖析,告诉我们一个振奋人心的真相:天赋不是天生的,可以在实践中塑造。请相信你的潜力,远比你想象的更大。
04
《愿你慢慢长大》

作者:刘瑜,周国平等
出版社:北京联合出版公司
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内容简介:
本书是一本关于亲子教育的书,收录了近三十篇随笔,包括父母写给孩子的书信、自身成长经历之谈以及对亲子教育的看法等,提供了许多值得家长借鉴的教育经验。这些随笔的作者来自不同领域,有教师,有作家,有学者,有科学家,有商人,也有普通人,他们写给子女的书信温馨感人,对孩子个性的认知与思考真实、客观,充满人性,对自身的成长经历充满反思,对下一代的教育拥有相对独特的看法,非常值得借鉴。这是一本让教育回归“慢”的智慧之书,写给所有在奔跑中感到疲惫的孩子,也写给在焦虑中失去方向的家长。
05
《世界作为参考答案》

作者:刘擎,严飞
出版社:上海人民出版社
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内容简介:
迷茫的时代,我们需要一场智识对话来重建自我的锚点。本书邀请两位顶尖学者进行八次诚挚交心的智趣对话,涵盖教育、旅行、乡愁、痛苦等主题,带来一堂当代人找到自我确认的必修课,展开了一次关于自我认同的探索之旅,指引我们如何在悬浮的时代重建自我的锚点。两位作者结合历史、自然、科技、文化、政治、哲学、社会学等众多元素,通过对人与世界重大问题的对话与追问,解读社会的发展与复杂性,解析时代与自身的困惑,反思我们的处境和对自我的认同与理解,为进退失据的现代人在确定性和开放性当中找到第三种可能性,启发我们以新的视角探索自我和世界,更好地做出对自我的一种反思性的、批判性的思考。


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