叩开家门，走进心门——第十二中学2026级新初一家访纪实
为深入落实乌兰浩特市教育局“千名教师访万家”家校社协同育人工作部署，切实筑牢新生入学前的成长保障防线，第十二中学开展2026级新初一全员家访活动。全体初一班主任怀揣着爱与责任，顶着暑热叩开一扇扇家门，将教育的温度传递到每一个家庭，为孩子们的初中新征程点亮了温暖的启明灯。
坚守初心，让家访成为家校协同的“必修课”
开学前全员家访，是第十二中学长期坚持的育人传统，更是学校落实立德树人根本任务的重要举措，学校秉持“以人为本，为师生终生幸福奠基”的办学理念，将家访作为筑牢家校协同的坚实纽带。教师在新生入学前深入学生家庭，向家长普及科学育人理念、分享适配初中阶段的教育方法、解答家长育儿困惑，以全员育人导师制切实兼顾教书职责与育人使命。
高位统筹，绘就家校共育“同心圆”
依托多年家访工作积淀，学校在新初一开学前组建家访工作领导小组，结合2026级新生学情特点、家庭情况，量身制定详实、细化、可落地的家访实施方案。班主任提前梳理新生基本情况，拟定个性化的沟通提纲。全员上阵、合理分工，形成了“学校主抓、班主任落实、家校联动”的家访工作格局，为家访工作走深走实筑牢了组织基础。
叩开心门，搭建沟通信任“连心桥”
初中是学生身心蜕变的关键过渡期，新生普遍面临自我意识觉醒、学业节奏加快、环境适应困难、青春期情绪波动等成长新挑战。对此，学校摒弃传统“说教式”“告状式”家访。走访中，班主任向家长介绍学校的办学理念、班级管理及初中学业与成长特点，缓解家长与新生对新环境的紧张感。同时耐心倾听家长困惑、了解学生状态，针对学科衔接、青春期沟通、习惯培养等问题精准答疑、专业支招，引导家长从“焦虑旁观者”转变为“成长协作者”。
精准关爱，绘制因材施教“成长像”
家访是了解学生最直接的窗口。教师们将家访变成了一场“移动的家长课堂”与“成长画像”的描绘过程。教师们不仅关注学生的假期作息调整与学习准备情况，更将目光聚焦于孩子们的心理健康与个性特长。针对青春期敏感、沟通抵触的学生，教师耐心疏导，引导家长多情感陪伴、少加压指责；同时善于发现学生闪光点、肯定优秀特质，为后续个性化育人积累详实资料。同时，针对特殊家庭学生开展重点摸排，精准对接学生成长需求，把教育温暖精准送达每一个需要的家庭。
步履不停，静待满园桃李“竞绽放”
教育是一场双向奔赴的旅程。此次新初一全员家访，不仅拉近了老师与学生、学校与家庭之间的距离，更让教师们对学生有了全面、立体的了解。家访结束后，班主任认真撰写家访记录，将收集到的家长建议和学生情况详细整理，建立“一生一档”，为新学期制定更精准的教育教学计划奠定了坚实基础。
家访的结束，是家校情谊深种的开始。第十二中学将继续把全员家访作为育人工作必修课，携手家长用心守护每一位学子的成长之路。
来源：思政股