如何用AI赋能英语教学？ 一中实验学校探讨高中英语教学新样态
什么样的英语课是好课？如何运用AI技术为英语教育赋能？5月19日，南京一中实验学校举行区级英语公开课，通过课堂展示和讲座分享等形式，探讨高中英语好课堂的模样。
课堂展示，
短视频导入很抓人，设计巧妙
一中实验梅昕艳和孙星两位老师带来了两节精彩的展示课。课堂导入都非常抓人，梅老师通过一段“学生抄近路‘轻功’过河”的网络热点视频，启发同学们探讨“捷径的诱惑与代价”。孙老师的课上，一段“57岁果农霞姐飙英语推介烟台苹果”短视频，迅速吸引了学生的注意力，同学们围绕“终身学习”主题开展深度探究。
雨花台中学岱山校区的柏明轩老师说：“两位老师的课堂都非常精彩。梅老师通过跑酷的视频导入，探讨得出人生不能靠投机取巧的哲理。整堂课环环相扣，设计巧妙。孙星老师围绕终身学习的主题，对文章进行逐层剖析，最后结合写作，让同学们制作一个时间胶囊，设计非常巧妙。”
精彩讲座，
AI赋能，让课堂更精彩
一中实验学校高二英语教师褚静宜带来了《解构·重构·创生——高中英语单元教学促进学生深度学习》的分享。褚静宜认为，高中英语大单元教学强调主题引领、任务驱动和整体学习，结合学历案的逆向教学设计——“以终为始”的思路，通过“解构-重构-创生”三阶模式，可以有效促进学生深度学习。
“AI赋能，让我们的英语学习更有趣，更精准。针对同学们平时练习的错题，我们可以运用AI生成相应的文本进行有针对性的巩固训练。比如，我们做英语听力题目的时候，有些场景同学们不熟悉，容易出错。这时，我们可以借助于AI，给它发出清晰的指令，比如我需要一段学生去机场为同学送行的话题材料，AI就会生成你需要的对话文本，同时结合相应的语音合成工具，快速产生一个标准化的音频，对学生的错题进行专项巩固。”南京市雨花台中学英语老师徐海会表示，事实证明，运用AI赋能英语教育效果非常好。现在，同学们对英语学习更感兴趣了，课堂气氛更活跃了。
硬核实力，
变革课堂，打造英语学习新高度
学校高中英语教研组长殷雯介绍，此次区级公开课在一中实验学校举办，源于学校英语组的强劲实力。学校高中英语教研组共14人，其中有经验丰富的资深教师，也有充满干劲的青年教师，86%以上的教师获得过多项各级荣誉。多名教师多次先后获得全国阅卷能手荣誉、南京市教育教学先进个人，区教学功臣，教学先进个人，区师德先进个人等荣誉。英语教研组秉持“以生为本，启智润心，共筑英语学习新高度”的理念，一方面，组内定期开展教学研讨活动；另一方面，致力于为学生打造优质英语学习环境，助力他们在英语学习中实现自我突破。
一中实验学校执行校长、江苏省英语特级教师黄侃表示：“一中实验学校一直注重深耕课堂，打造高质量、高效率的课堂。英语学习不仅服务于中高考，更能提升学生的综合素养。英语核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度。因此，一堂好课不仅培养学生听说读写看五项基本技能，学会理解和表达，还要让学生懂得尊重文化多样性。同时，好的英语课注重思维品质和学习能力的培养，我们坚持在英语课中提高学生的跨语言思维能力，促进英语思维方式的形成，培养学生的自主学习方法与策略，引导学生养成良好的学习习惯，为终身学习奠定坚实基础。”
扬子晚报/紫牛新闻记者 王颖
校对 王丽丽