北京师范大学在2023年开展的基础教育质量监测结果犹如一颗重磅炸弹,在教育领域激起了层层涟漪。
此次监测显示,在同一个班级里,学生的认知水平差异竟然可达6个标准差。这是一个什么概念呢?简单来说,这等同于在12岁的学生群体中,存在着从6岁到18岁这样巨大的智力跨度。想象一下,在同一间教室里,有的学生思维敏捷,理解能力超群,仿佛已经站在了更高的知识台阶上;而有的学生却还在基础的知识层面艰难摸索,如同蹒跚
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