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2025新教材人教版高中英语（必修第一册）电子课本(最新高清pdf版-可下载打印)

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2025-06-20 15:33:01

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人教版高中英语（必修第一册）电子课本可以方便大家随时随地预习或复习课本知识，为此，我们找到了人教版高中英语（必修第一册）新教材电子书教材的全部内容，以高清图片的形式呈现给大家，希望能够提高大家的学习效率。

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人教版高中英语（必修第一册）新教材电子课本在线阅读（此为截图版，获取是高清版）

以下是 2025 新教材人教版高中英语必修第一册的期末知识点：

词汇短语

重点短语1：add up 合计；calm down 安静下来；be concerned about 关怀；go through 经历；on purpose 故意；in order to 为了；get along/on （well） with 与…… 相处（得好）；fall in love with 相爱；think of 想出；communicate with 与…… 交流；pay attention to 注意；because of 由于；come up（with）提出；be based on 以…… 为根据；make （full） use of（充分）运用；a number of 许多；such as 诸如；at present 目前；dream about/of doing sth. 梦想做某事；graduate from 从…… 毕业；persuade sb to do sth. 劝说某人做某事；care about 关怀；give in 投降；at an altitude of 在海拔…… 的高度；ever since 自那以后；in one's daily life 在某人日常生活中；as usual 像往常一样；put up 支起；at midnight 在午夜；can't help doing sth 情不自禁做某事。

语法

时态4
一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态，常与 always, usually, often, sometimes, every day 等时间状语连用。也可用于表示客观事实、真理或按时间表安排的将来动作。例如：The earth moves around the sun.（客观真理）；The train leaves at 9:00 a.m.（按时间表安排）。
一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与 yesterday, last week, ago, in the past 等时间状语连用。例如：I visited my grandparents last Sunday.
一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常用 will + 动词原形或 be going to + 动词原形构成。例如：I will go to school tomorrow. / He is going to play basketball this afternoon.
现在进行时：表示现在正在进行的动作，其结构为 be + 动词的现在分词形式。也可用于表示近期按计划或安排要进行的动作。例如：He is reading a book now.（正在进行）；They are leaving for Beijing tomorrow.（近期按计划安排）。
从句
定语从句：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系代词或关系副词。例如：I like the book that/which is very interesting.（that/which 引导定语从句，修饰先行词 book）
状语从句：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句叫状语从句。根据其表达的不同意义，可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步等多种状语从句。例如：When I got home, my mother was cooking.（时间状语从句）；If it rains tomorrow, we will stay at home.（条件状语从句）。

话题

Welcome Unit：主要围绕学校生活展开，涉及校园环境、师生关系、学习策略等话题。例如讨论如何适应新的学校生活，如何与老师和同学相处等。
Unit 1：话题是 “人际关系”，包括朋友、家人、同学之间的关系等。如谈论如何与朋友保持良好关系，如何处理与家人的矛盾等。
Unit 2：聚焦于 “旅游与文化”，涉及不同国家的文化特色、旅游景点、旅行经历等内容。比如介绍某个国家的独特文化习俗，分享自己的一次旅行经历。
Unit 3：主题为 “健康生活”，涵盖运动、饮食、生活习惯等方面与健康相关的话题。像讨论运动对健康的重要性，如何保持健康的饮食习惯等。

写作

信件类：包括申请信、推荐信、感谢信、道歉信等。要注意信件的格式，如称呼、正文、结束语、签名等，以及不同类型信件的语言风格和常用表达。例如，申请信中要明确表达申请的目的、自身的优势和相关经历；感谢信中要真诚地表达感谢之情及原因。
记叙文：叙述一件事情或一段经历，要注意运用合理的时态，按照时间顺序或事件发展的逻辑进行描述，同时运用一些细节描写和连接词使文章更加生动和连贯。比如描述一次难忘的旅行，可加入对旅行中所见所闻、个人感受的描写。
说明文：介绍事物的特征、功能、原理等，语言要准确、简洁。比如介绍一种科技产品，需说明其外观、功能、使用方法等。

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