历数部分家长残害子女的5把BS（附图）
面对WZ父母的无奈
中国自古有这样一句俗话家喻户晓：叫做虎毒不食子。而当今很多家长却打着“爱”的幌子，在自以为是中将子女一步步推向深渊。那些被毁掉前程的孩子，往往始于其父母手中那无形的5把利刃。
第一把：放纵与苛求致使孩子个性从小发育不正常。一些父母坚信“树大自直”，任由孩子沉迷电子设备，如今又以"快乐教育"的名义任由孩子荒废学业；把“玉不琢不成器”忘到脑后。另一些父母则举着"为你好"的旗帜，将日程表排得密不透风，奥数班与钢琴课等挤占所有课余时间。这两种极端如同毒药，前者纵容孩子为所欲为，后者令其丧失学习信心。这就像被过度修剪的盆栽，要么枝桠疯长失去形态，要么在重压下枯萎凋零。
第二把：父母将自身未实现的梦想强加在子女头上。我们说“望子成龙、望女成凤”是人之常情。但是，那些连自己都没考进名校的父母，竟然逼着孩子去实现；那些事业平平的家长，却要求子女必须出人头地。殊不知，一个孩子的学习成绩是家族多少代生物与文化传承，以及个人努力等诸多因素相互作用的结晶。这种"己所不欲，宁施于子女"的扭曲心理，让孩子背负着双重压力前行。这样的孩子即便取得成就，也难以获得真正的幸福与快乐。
第三把：否定的话语如同慢性毒药，日复一日侵蚀着孩子的自信。尤其母亲无休止地叨叨唠唠："你怎么这么笨""别人都行就你不行"......,在孩子心中种下自我怀疑的种子。心理学研究表明，长期被随意否定的孩子，成年后患抑郁症的概率是常人的三倍。他们像被折断翅膀的鸟，即便站在悬崖边，也不敢展翅高飞。
第四把：以学校和教师为敌。家长对教师颐指气使、吹毛求疵已形成风气；尤其不懂得“隔行如隔山”的高学历家长更甚。他们的言行无形中纵容孩子拒绝接受学校和教师的教育——如今教师不敢管已不是个案。更可气的是一旦孩子出现问题，许多父母第一反应是推卸责任："都是学校教育不好""社会风气太坏".......，却从未反思过自己。
第五把：以糟蹋孩子生命为代价换取满足自己的虚荣心。笔者支持在不违反有关规定的前提下，根据子女确实需要请家教。现实中，很多家长盲目热衷于请985、211学校的大学生纯粹造孽：其一，连很多在职教师都难以承担的学科教学任务，竟然把孩子的前途交给非专业和没上过讲台的小白去练手！其二，那些大学和重点中学成堆地区的校外培训活跃。这些中学专业教师、大学教授家长之所以如此；因为他们懂得一个简单的道理——如果耗子能拉车，傻子才花钱买骡子呢！
正是非专业大学生和师范专业小白的介入，不但与校内教师的授课目标、内容和方式等相抵触、进一步加重孩子的学习负担，尤其浪费了孩子宝贵的备考时间。有家长强调在职教师不允许校外补课，请问退休教师不比大学生强几倍？当然，大学生中偶尔也有天才，但不一定让谁赶上。
无数事实证明：家庭是第一课堂，父母是孩子的第一任教师。很多孩子上学前已经埋下诸多隐患，上学后家长又不准教师“打杈掰芽”，而且还以各种形式干扰......。一句话，毁掉孩子前程的，从来不是外界的风雨，而是父母手中那把自以为是的剪刀。