还没开学，这些老师却忙“疯”了……
新学期未至，研修热已燃。8月18日至22日，四场覆盖全县中小学、幼儿园教育核心骨干群体的专题培训接续进行，全县教师暑期“集体充电”，以“提前开学”的奋进姿态，为即将到来的新学期注入强劲动能。
在振华实验学校的报告厅内，中小学校长培训正如火如荼进行。齐鲁名师于波教授的“从优秀走向卓越——学校管理者领导力提升”专题讲座引发深度思考。“真正的管理不是控制，而是点燃教师内心的火焰。”于波教授在互动环节中强调，“管理者要成为教师的'学习设计师'，通过制度创新释放团队潜能。”现场160名校长围绕“教师队伍怎么带”“教研能力怎么提升”等展开研讨，第三实验小学校长王增鑫当即调整新学期规划：“我们将进一步完善教师专业成长手册，让每位教师的发展看得见、摸得着。”四天培训中，校长们聚焦党建引领、课程改革、数字化转型等关键议题，为新学期治理创新储能聚力。
与此同时，在人民路小学会场，班主任核心素养提升培训同步拉开帷幕。全国知名班主任吴小霞老师的“班级管理微创意”实战课掀起头脑风暴。“假如你是孩子，这样说话你觉得舒服吗？”吴老师以角色扮演的形式，现场演示语言表达的智慧。历山街道振兴路小学任振华立即实践：“开学后，我们班将设立'情绪调解角'，用角色扮演化解矛盾。”培训中，全国优秀中小学班主任万平，特级教师信金焕，山东教育社编审、原总编辑陶继新等专家学者面对面授课，参训教师们在沉浸式学习中深化育人智慧。
中小学教师素养提升培训采用“线下引领+线上覆盖”模式。线下以教研组长、教研员为骨干，线上面向全体教师。三天的课程紧扣“师德师风铸魂”“素养导向的教、学、评一体化”“大概念单元教学设计”与“智能技术赋能教学教研新范式”展开。参训教师纷纷表示，专家们提供的系统性方法与工具“接地气、解难题”，有效解决了教学碎片化问题。
幼儿园教师培训创新采用订单式培养模式，精准对接全县幼教发展需求。通过前期省级普及普惠县创建督导反馈及常态化业务指导，系统梳理出教师队伍能力短板。依托山东省教师教育协同创新项目，借力齐鲁师范学院专家团队资源，靶向开展浸润式研训。培训聚焦“儿童中心”“游戏为本”理念的深化与实践转化，课程涵盖教研规范、保育质量、区域材料投放、全环境育人、图画书精读、课程建设、师幼互动及行为观察等保教全链条环节。在听完王玉华教授的讲座后，第二实验幼儿园宋佳老师欣喜地表示：“专家指导让我掌握了小班阅读教学的科学路径，对新学期工作充满信心！”
“教师队伍的精准赋能是教育高质量发展的重要途径。”县教育和体育局相关负责人介绍，本轮培训针对不同群体需求精准设课，校长提升了治校智慧与风险应对能力，班主任深化了育人情怀与带班艺术，骨干教师重构了课堂模式与评价体系，幼儿园教师精进了游戏化教学与师幼互动策略。下一步，县教育和体育局将持续搭建平台推动培训成果转化，促进经验在全县校园的分享与实践，以更专业的队伍、更创新的实践，迎接新学期挑战，奋力谱写沂源教育高质量发展新篇章。
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