利川一老师用乒乓球“玩转”地球
“笔尖要跟着乒乓球转，经线都聚向‘两极’，纬线保持平行，这样经纬网就画成了！”
9月8日
利川市南坪乡民族初级中学的地理课堂上
周建军俯下身
手把手教学生在乒乓球上
绘制经纬线
这个他琢磨多年的“土办法”
成了学生理解抽象地理知识的“金钥匙”
这是周建军创新教学中的一个寻常片段。34岁的他自从教以来，始终践行“传统却不守旧、严格却不严苛”的教学理念。他的课堂纪律“不含糊”：要求学生坐姿端正、笔记工整，连地图绘制的线条粗细都有明确标准……这些看似“老派”的规矩，却让孩子们在潜移默化中养成了认真细致的习惯。
“地理知识本就源于生活，我们要让它回归生活。”周建军常把这句话挂在嘴边。
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为了让乡村孩子学好地理，他不断探索“生活化教学”：讲河流与水资源，就带学生去看村头雨季易涨水的小溪，分析水流对土壤的冲刷与利用；说到气候特点，便结合当地玉米抽穗、土豆收成的农时来分析；介绍等高线时，直接指着窗外层叠的梯田，讲解坡度与耕种的关系。
“周老师上课轻松活泼。地理本来比较抽象，但他总能用各种工具把知识讲得形象易懂。课余我们向他请教，他也总是耐心解答。”八年级2班学生张钰婉说。
从教九年来，周建军凭借“严教”与“巧思”，让地理课成为最受学生欢迎的课程之一。这背后，是他对教学内容的持续钻研和专业能力的不断提升。
“我觉得他特别有灵气，能精准抓住学生的兴趣点，让课堂更加生动有趣。他肯钻研、功底扎实、学习能力强，不仅常向老教师请教，还经常查阅名校公开课和最新学术论文汲取营养。他的多篇论文和教案也屡屡获奖。”该校地理教研组组长刘欢对他赞不绝口。
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南坪乡民族初级中学常务副校长向飞表示：“周建军老师所教学科成绩在全市表现优异、全乡名列前茅，班级学生评价非常高，是一位和蔼可亲、深受爱戴的好老师。”
深耕讲台9载，其中扎根乡村教育6年，收获了累累硕果：所带班级成绩连续多年位居全乡前列，撰写的论文《初中地理教学中如何培养学生的读图能力》在省级期刊发表，先后获评“师德先进个人”“优秀教育管理者”等20多项荣誉，辅导的学生在省级征文、科创比赛中屡获佳绩。
“每当看到孩子们渴求知识的眼神、获得新知后的喜悦，就觉得一切付出都是值得的。未来，我会继续守住当初从教的初心，帮助学生更好地学习地理、认识世界。”课间时分，望着学生们围着自己制作的“地球模型”热烈讨论，周建军脸上露出欣慰的笑容。
这位手执乒乓球
带学生“绘”世界的乡村教师
正用热爱与坚守
在三尺讲台上书写着他的育人初心