这场讲座干货满满！

郑教授教同学们“积极学习”的秘诀

教育部关工委“五老”报告团河南巡讲报告会在河南省实验小学举行

9月12日上午，教育部关心下一代工作委员会“五老”报告团河南巡讲报告会在河南省实验小学卓越学院举行。本次报告会由河南省教育厅关工委副主任赵国河主持，教育部关工委秘书长郝雅梅出席活动。省教育厅关工委和直属单位、河南省实验中学、河南省第二实验中学、河南省实验幼儿园、河南省实验小学领导、老师以及五年级师生参加了本次活动。

本次巡讲活动由教育部关工委、河南省教育厅关工委主办，旨在通过“五老”专家的宣讲，引导广大师生弘扬爱国主义精神，坚定理想信念，助力培养担当民族复兴大任的时代新人。

郑教授声情并茂讲授

华中师范大学心理学教授，教育部关工委“五老”报告团首批聘任专家郑晓边教授做了题为《积极学习 健康成长》的专题报告。他以自身丰富的阅历和深厚的学识，围绕积极学习的方法、健康成长的要素，从生活实例出发，深入浅出地展开讲解，告诉同学们“学有法则灵，行有志者远。必有望则福，情有诉则乐”的道理。他还鼓励同学们树立远大目标，培养良好的学习习惯，以积极的心态面对成长中的挑战。整场报告内容不仅涵盖了学习的技巧，还深入探讨了如何在成长过程中塑造坚韧不拔的品格，培养正确的价值观和人生观。

学生认真倾听

在互动环节，同学们积极提问，就学习困惑、未来规划等问题与郑教授交流。郑教授耐心细致地解答，现场气氛热烈，掌声不断。报告结束后，参会师生代表向郑教授献花致谢。

学生与郑教授开心互动

此次报告会不仅是一堂生动的心理课，更是一次深刻的爱国主义教育，激励广大师生传承奋斗精神、激发爱国热情、勇担时代使命。这场报告会充分体现了党和国家对青少年成长的关心与重视，通过“五老”的言传身教，让同学们收获知识、汲取力量。我校也将以此为契机，进一步加强学生的思想教育和成长引导工作，助力同学们全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

附：部分学生感受

今天，我怀着激动的心情参加了教育部关工委“五老”报告团河南巡讲活动，聆听了华中师范大学郑晓边教授专门为我们少先队员准备的《积极学习 健康成长》讲座。郑教授生动地告诉我们“学有法则灵”，这句话我印象最深。他把复杂的道理讲得特别好玩，让我明白了，积极学习不是埋头苦读，而是要找到好方法。比如上课前先预习，带着疑问去听讲，课后把知识画成思维导图，这样记得又牢又有趣，学习就能变得轻松又高效，充满乐趣。以前我有时会觉得学习有点辛苦，但现在我知道了，保持好奇心和探索欲，主动去发现问题、解决问题，学习就会是一场精彩的旅行。我要把这些好方法都用起来，快乐学习，健康成长！感谢郑教授的精彩讲座，更感谢国家对我们少年儿童的关爱，把这么好的专家和知识送到我们身边，我一定不辜负期望，努力成为对国家有用的人！

五年级11班 赵恩羽

今天很开心聆听了教育部关工委“五老”巡讲团郑教授的讲座。小学生活，记录着我们纯真的笑容，诉说着我们难以忘怀的故事。但是，小学生活也并非是一帆风顺的，我们也都在学习中感受过失落，遭遇过挫折。这时，正确看待学习和生活，拥有健康的心理，便变得尤为重要。

首先，我们要掌握正确的学习方法，积极悦纳自己。“学有法则灵”我们要积极探索适合自己的学习方法，循序渐进。心理上我们不必因为跑得没别人快而沮丧，也不必因为画画没别人好而焦虑，更不必为数学没别人准而自卑，因为每个人本身就是独一无二的。荷花有荷花的高洁，桂花有桂花的芳香，我们只需接受自己，肯定自己，扬长避短，一样可以写出属于自己的美好人生篇章。

其次，我们要勇于面对学习中的挫折与失败，爱迪生失败了无数次才发明的电灯泡，试想如果一次失败就放弃，一次挫折就气馁，这个世界可能如今仍沉浸在黑暗里，所以不放弃，不怕失败，相信自己、坚持到底是成功的法宝之一。

最后，健康的心理需要感情的滋养，真诚的友谊、无私的师长、宽容的父母，都是我们心灵坚固的铠甲、难过时的细心安慰、委屈时的耐心倾听、误会时的及时沟通、愤怒时的有力拥抱——这些温暖的片段，编织成的安全网，一定可以接触我们偶尔跌落的心灵。

学有法则灵，情有诉则乐，行有志则远，心有望则福，让我们积极面对把人生的每一步都走得坚实而明亮！

五（13）班 张亦澄

今天，我有幸参加了教育部关工委“五老”报告团河南巡讲活动，现场聆听了华中师范大学郑晓边教授带来的《积极学习 健康成长》主题讲座。作为一名少先队员，我深受启发、倍感鼓舞。

郑教授用生动有趣的语言告诉我们：“学有法则灵。”这句话让我豁然开朗。原来，学习不是机械地重复和被动地接受，而是有方法、有策略的主动探索。他举例说，课前预习能帮助我们提前发现问题，课堂听讲就会更有重点；课后用思维导图整理知识，不仅能强化记忆，还能让思路更加清晰。这些方法让学习变得既有条理又有趣，不再是负担，而是一种充满成就感的体验。通过这次讲座，我明白了，真正的学习源于好奇与热忱。只要我们主动思考、勇于提问、积极解决，知识就会像冒险旅途中的风景一样，引人入胜、让人成长。

我要把郑教授教给我们的方法真正用到日常学习中去，做到快乐学习、健康成长。非常感谢郑教授的倾情分享，我一定珍惜时光，努力学习，将来为我们的祖国贡献力量！

五年级14班 张步云

今天我听了郑晓边教授的讲座，受益匪浅。郑教授亲切的话语像一盏明灯，照亮了我前进的方向。我懂得了“积极学习”不仅仅是为了分数，更是一个探索世界、发现自我、获得快乐的过程，要用“积极”的心态去看待学习中的挑战，明白了当我主动地去好奇、去思考时，学习就会变得充满乐趣；“健康成长”则需要强健的体魄和阳光的心态，我们要做自己情绪的“小主人”。今后我将以此为目标，做一名快乐学习、全面发展的优秀少先队员！

五（14）班 何美萱

今天，我戴着鲜艳的红领巾，像只快乐的小云雀飞进了特别的成长课堂。教育部关工委的叔叔阿姨们请来了华中师范大学的郑晓边教授，他就像童话里会魔法的园丁老师，用《积极学习 健康成长》的神奇种子，为我们播撒快乐的阳光。当郑教授带着我们做开心健脑手指操时，教室里飘满了银铃般的笑声，我的手指变成了跳舞的小精灵，做完操后心里暖暖的，像装了个小太阳。教授还讲了陶行知爷爷用四颗糖培育好习惯的甜蜜故事，又像春雨般把幸福成长的魔法悄悄撒进我们的心田。听着教授娓娓道来，我轻轻抚摸着红领巾上闪闪的星星，我仿佛看见心里的小种子正在发芽——原来健康成长就像种向日葵，只要每天给它阳光般的微笑，它就会朝着太阳越长越高！

于浩洋 五（14）班

今天，我有幸参加了教育部关工委“”五老”报告团河南巡讲活动，聆听了郑教授带来的讲座《积极学习 健康成长》。本次讲座围绕心理健康展开，对于我们中小学生来说很重要，心理健康是我们学习和生活的根基，而成就它的重要因素就是幸福感。

幸福的不是天生的，而是不断养成的，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，幸福感的养成也是需要良好的环境的，需要自己和周围的人做到“五心”：细心、知心、耐心、信心、 宽心。

五13班 吴宛霖

撰稿：吴镜 刘娟娟

图片：贾福霞 刘娟娟 吴镜 王小玉