根据韩媒报道,目前在韩国大学(院)就读的外国留学生中,超60%韩语未达4级。
首尔某私立大学四年级的李某(22岁)一想到这个学期的小组作业就忍不住叹气。因为组里的两名来自越南和英国的留学生不会韩语,剩下的韩国学生不得不替他们完成任务。
李某表示:“在线上确定作业主题时,发现留学生完全没有参与,我问他们‘为什么不参与’,结果发现他们连最简单的韩语都听不懂,真不知道他们是怎么入学的。”
结果显示,在韩国国内大学(含专科)或研究生院攻读学位课程的外国留学生中,具备学习所需基本语言能力(韩语或英语)的学生还不到一半。尤其是韩语方面,超过60%的留学生连报纸文章的内容都无法正确理解。
根据教育部19日提交给共同民主党议员晋善美办公室的资料,去年在韩国大学和研究生院就读的外国学位课程留学生共有145,757人,其中持有韩国语能力考试(TOPIK)4级(专科为3级)成绩的学生只有34%(50,283人)。
TOPIK从1级到6级,级别越高韩语水平越高。能够阅读和理解一般报纸文章的水平是TOPIK 4级,但达到这一水平的留学生仅占30%-40%。
即便如此,他们的英语水平也并不理想。留学生可以提交IBT托福等英语成绩代替TOPIK,但在满分120分的IBT托福考试中,达到“59分以上”的留学生仅占总数的11%(16,423人),比例更低。IBT托福59分大致相当于托业500分。
换句话说,韩国国内大学或研究生院里,有超过一半、接近8万名外国留学生用韩语或英语都难以跟上课程。
尤其是在地方大学或研究生院就读的外国留学生,语言能力更低。去年拿到TOPIK 4级以上成绩的5.0283万人中,有54%(27,079人)集中在首尔。
相反,在忠北地区,学位课程留学生3,941人中,只有约22%具备能够阅读和理解报纸文章的韩语水平(TOPIK 4级以上)。全南(3,254人)也仅有21%的留学生达到TOPIK 4级以上或具备相应的英语成绩;庆南(1,923人)的比例也只有34%。
目前教育部建议,外国留学生在进入韩国大学时需达到TOPIK 3级(专科为2级)以上,并在毕业前达到TOPIK 4级(专科为3级)以上。但这并非强制要求,所以即便大学没有把韩语水平作为入学条件,也不算违规。
教育部相关人士表示:“外国留学生的选拔标准和条件由各大学自主决定,但如果某些大学过度招收韩语或英语能力不足的留学生,教育部会和法务部一起限制其留学生签证的发放。”
尽管如此,由于学龄人口减少和大学学费冻结等原因,大学的财政困难加剧,各校仍在积极招收外国留学生。
2014年,学位课程外国留学生人数为53,063人,十年间几乎增加了三倍。在此过程中,由于无法跟上课程的留学生增多,校内学生之间的大小矛盾也随之增加。
首尔某私立大学的一位教授表示:“韩国学生为了就业非常重视成绩,所以常常公开表示不愿和外国留学生一起做作业,因此最后不得不取消团队项目,只通过个人作业和发表来授课。”
晋善美议员表示:“应当强化标准,确保外国留学生具备足够的语言能力后再进入学业。”
本文来源:조선일보