一、光说不做

朋友的儿子今年10岁，每次新学期他都信心满满，想要读一本名著、参与英语角练口语、数学想要拿到班级第一！

可到了期末，他却发现自己什么都没有实现。

爸妈问他原因，他还理直气壮：“计划赶不上变化啊！我已经很努力了。”

这类孩子并不少见，他们道理说起来一套一套的，思路清晰，逻辑缜密，问题就是他们从不付诸行动！

看似想法很多，说起来也是头头是道，但因为执行能力太差，未来他们注定会被踏实肯干的同龄人所取代。

二、一碰就碎

玲玲学习成绩一直很好，升入初二后，第一次月考她就退步了30名，她当时就崩溃了。

她开始厌学、上课走神、逃避考试，父母说了她几句，她竟然就离家出走了，找回来之后被医生诊断为中度抑郁。

这类孩子往往成绩很好，但就是因为太顺利了，所以抗挫折能力也就很差。

心理学中管这叫：蛋壳心理，说的是孩子的性格像蛋壳一样脆弱，一碰就碎。

这类孩子害怕失败，在意别人评价，不允许自己输，遇到挫折很容易崩盘。

这种性格的弊端，可能小时候还不明显，但随着年龄增长，孩子就会畏首畏尾，经常在关键时刻怀疑自己，心态特别容易崩。

二姐家的小老二从小就很“机灵”，入学后更是天天跟老师玩心眼，一次老师让把古诗三首抄三遍，他就抄了一首，还犟嘴：“老师也没说三首都要抄啊！”

晚上为了多玩会平板，他竟然截图了单词背诵画面，妈妈来了就切换背单词画面，妈妈一走就玩游戏。

这类孩子看起来很机灵，总能靠着小聪明，抓住规则的漏洞，让自己受益。

但习惯了走捷径的孩子，没有毅力，更没有诚信。

他们倾向于用最小的努力获取最大回报，永远不会迎难而上，还会失去别人对他的信任。

能力上也会因为经常得不到锻炼，而稀松平常，很难在激烈的竞争中崭露头角。

如果孩子展示出了自己的“小聪明”，你又不想让孩子走弯路，那就一定要赶紧做好针对性的教育。

多带光说不做的孩子做做家务、修理自行车；

多带一碰就碎的孩子参加体育锻炼、踢踢足球；

多带爱投机取巧的孩子参与集体活动、体验军训生活……

当孩子耍小聪明的时候，不要赞扬他的聪明，而是要肯定他的努力，鼓励他做出成绩来！

脚踏实地，真真切切磨炼出来的能力和品性，才是孩子未来自食其力的保障，你说对吗？

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