把“要我学”和“我要学”搞反了

在很多家庭里，父母总是在后面推着孩子学习，整天念叨“你得好好学习”“这次考试必须考多少分”，这就变成了“要我学”的模式。

有数据显示，超过70%的孩子，在学习上是被动状态。

就拿小宇来说，他爸妈每天盯着他写作业，一有错误就批评指责。

小宇觉得学习是为了爸妈，一点都不开心，越来越讨厌学习。

其实，我们得想办法让孩子变成“我要学”。那该怎么做呢？

我们要激发孩子的学习兴趣。

比如孩子喜欢恐龙，就可以带他去恐龙博物馆，看相关的纪录片，让他自己去探索恐龙的知识。

在这个过程中，孩子会主动去学习，因为这是他感兴趣的事情。

也可以和孩子一起设定学习目标，这个目标要是孩子自己认可的，而不是父母强加的。

当孩子为了自己的目标去努力时，就会有更强的自驱力。

把“结果”和“过程”搞反了

有些父母只看重孩子的考试成绩，考得好就奖励，考得不好就批评。

这样一来，孩子会觉得学习就是为了那个结果，而忽略了学习过程中的乐趣和收获。

比如小琪，她爸妈每次只关心她的考试分数，考好了就带她去吃大餐，考不好就骂她。

小琪压力特别大，每次考试都很紧张，慢慢地对学习失去了兴趣。我们应该更关注孩子的学习过程。

孩子在学习过程中付出的努力、取得的小进步，都要及时给予肯定和鼓励。

比如孩子这次作业比上次写得认真，就要表扬他：“你这次作业写得又快又好，看得出你很努力，继续加油！”

让孩子知道，努力的过程是值得被认可的。

同时，也要引导孩子从学习过程中总结经验教训，而不是只盯着结果。

不少父母习惯用批评的方式来教育孩子，觉得这样能让孩子改正错误。

但实际上，过多的批评会打击孩子的自信心，让他们越来越害怕学习。

比如小辉，他每次做错题目，爸妈就会说：“你怎么这么笨，这么简单的题都不会做。”

小辉越来越不自信，觉得自己不是学习的料。我们要多给孩子鼓励。

当孩子遇到困难时，要相信他们有解决问题的能力。可以说：“我相信你一定能想出办法解决这个问题，再试试看。”

当孩子取得成绩时，要及时表扬：“你做得太棒了，我为你骄傲！”

鼓励能让孩子感受到自己的价值，增强他们的自信心和自驱力。

家人们，看看我们是不是在这3件事上搞反了呢？如果有，那就赶紧调整过来。让我们用正确的方法引导孩子，让他们爱上学习，拥有强大的自驱力。

总之，孩子的学习状态和父母的教育方式息息相关。我们要反思自己的行为，把搞反的事情纠正过来。

希望今天的分享能对大家有所帮助，让我们的孩子都能在学习的道路上快乐前行！

作者简介：香克斯，富书专栏作者，你的事才是头等大事，生活就是哄自己开心，睡前原谅一切，看似原谅他人，实则放过自己，富书第5本新书《睡前原谅一切》已出版，你的生活，需要允许万物穿过自己，文章：精读妈，本文版权归富书所有，未经授权，不得转载，侵权必究

注：本文章图片来源精读妈豆包AI，如有侵权，请联系删除