二七区建新街小学第二十六届“行知课堂”教学观摩活动开幕
大象新闻记者 李书恒 通讯员 徐淑敏/文图
秋阳和煦，杏坛芬芳。10月21日上午，郑州市二七区建新街小学第二十六届“以生为本 注重体验”行知课堂教学观摩活动在学校报告厅隆重开幕。本次活动学校全体师生共同参与，二七区教育局党组成员、副局长陈明霞，建新街小学党支部书记、校长刘昆宇等领导应邀出席，开幕式由业务副校长宗晓麟主持。
第二十六届“行知课堂”观摩活动开幕
活动伊始，少先队员们以一场题为《行走在诗词的春天里》的深情朗诵拉开帷幕，他们饱满的精神状态和清脆的嗓音，瞬间营造出浓厚的文化氛围与学术气息。随后，陈明霞副局长为开幕式致辞，她高度肯定了建新街小学长期以来秉持“行知教育”理念，在深耕“行知课堂”建设的十五年历程中所取得的丰硕成果。包括两次荣获市级道德课堂有效形态、各学科在省市级优质课评比中屡创佳绩等。她勉励全体师生在传承中不断创新，在实干中再创辉煌，让行知教育的薪火代代相传。开幕式现场气氛热烈，掌声如潮。
课前汇报
在大家的热烈期待中，活动进入了精彩的课堂观摩环节。中年级数学组郭江华老师率先登场，执教了一堂生动的数学课《沏茶问题》。在正式授课前，教研组长时艳芳围绕“以生为本”“注重体验”及“AI工具的使用”三大核心亮点，进行了精炼的五分钟课程简介，为观摩课奠定了清晰的基调。
“行知课堂”观摩展示
行知“小先生”
课堂上，郭江华老师巧妙地运用多媒体课件，创设了贴近学生生活的“沏茶”情境，有效激发学生的学习兴趣。引导学生调动已有的生活经验，通过动手操作、小组协作、流程排列等多种感官参与的方式，深入探究如何合理安排时间。郭老师将抽象的数学概念“先后任务”与“并行任务”转化为学生可视、可触、可思的具象化活动，让学生在亲身实践中不仅理解了“优化”的数学思想，更掌握了将这一思想应用于解决实际问题的能力，完美诠释了“做中学”的真谛。
学生操作分享
本节观摩课的成功展示，是二七区建新街小学长期以来践行“行知教育”理念的一个生动缩影。自2010年起，学校坚持每学期举办一届行知课堂教学观摩研讨活动，十五年，二十六届的坚守，不仅更新了教师的教学理念，大幅提升了教师的专业化水平，也催生了一批省、市、区各学科教学骨干，更使“行知课堂”两次获评郑州市道德课堂有效形态，成为学校鲜明的教育品牌。
领导认真聆听
课堂教学，从来不是一场追求立竿见影的短跑，而是一场需要沉心静气、精耕细作的“持久战”。相信走过十五年光辉历程的“行知课堂”一定能够永葆创新活力，建新园里的老师们也会用辛勤和汗水，浇灌出更多绚烂的花朵！