寻访皖美青年
汪敏:甘愿一辈子做成长阶梯
何湾镇中心初级中学是一所乡村学校,学生的家散落在四面八方的偏僻村庄里。为了更好地掌握学生情况,汪敏开始了漫长的家访之路。
因为平时忙于教学工作,家访只能在周末或节假日进行。但每个学生的家离校都不近,通常是一上午才能走访一名学生。每到学生家里,他都会仔细询问学生在家的生活与学习情况;和家长耐心交流,探讨教育心得。心与心的交流,不仅得到了家长们对学校工作的支持,也赢得了学生对老师发自内心的尊敬。
2024年 8月,汪敏遭遇了一起交通事故。当时考虑到所带班级即将迎来新学期,进入九年级后,学习节奏将更快更紧张,学生和家长都急需他这个班主任来进行“掌舵”。汪敏只粗略地进行了体检,咬牙坚持着。直到第一次月考结束,开完家长会,忍受不了的汪敏才去医院进行详细检查:大脑硬膜下血肿,中线结构左移约10mm,需要进行手术!
令汪敏没想到的是,出院后的那个星期日,班上一名男生来家里看望自己。在先前的家访中,这名成长在单亲家庭的男生给汪敏的印象是:性格内向,少言寡语,不爱与人打交道。“他当时是一个人来的,看着他手上拎着的苹果,我问他家长可知道他来这了?他摇摇头,跟平常一样,不说话。我又问他,买苹果的钱是哪来的?他说是零花钱。那一刹那,我的心一颤,眼眶瞬间就红了。”汪敏回忆道,彼时彼刻,看着眼前乖巧懂事的学生,忽然觉得之前付出的一切都是值得的。
在汪敏所带的班里,大部分学生是留守儿童或单亲家庭,行为上相对偏激、叛逆。汪敏细心观察着他们的心理动态,耐心地和他们交流,一起分析问题,引导他们找到解决问题的方法,帮助他们顺利度过心理危险期。
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