动不动就哭的孩子，自带3个“突出优势”，家长别烦
如果问家长，孩子的哪种行为，最让家长没耐心，忍无可忍？
不少家长的答案很一致：孩子动不动就哭，你还没批评他，他自己就先哭起来了！真是让家长生气又无奈！
很多妈妈都纳闷：小女孩爱哭，很多人还能接受，可是，一个小男孩，怎么也动不动就哭？
因此，很多家长看到孩子哭，就非常烦躁，心中的火气就蹭蹭往上升，有的家长会忍不住吼孩子，但是无济于事，孩子只会越哭越厉害！
在我们看来，爱哭的孩子是软弱的表现，更是玻璃心，家长会担心孩子后走向社会怎么办？
家长大可不必担心，因为那些动不动就哭的孩子，其实自带三个突出优势。
心理学研究表明：爱哭泣的孩子，并非胆小鬼或者软弱，玻璃心，他们有自己明显的优势。哭泣的背后藏着他们独特的成长密码。
作为家长，要读懂这些孩子，看到他们隐藏的优势，才能利用孩子的优势，培养出更出色的孩子。
一、爱哭的孩子共情能力强
如果你家孩子爱哭，动不动就哭，孩子不哭的时候，是不是也是一个挺讨人喜欢的孩子。
他们做事有眼色，对他人的情绪感知能力很强，是爸爸妈妈的贴心小棉袄和保暖小马甲。
在日常相处中， 他们能快速感受到周围人情绪的变化，会察言观色，能从妈妈的语气里听到妈妈的心情。
如果看到妈妈不开心，他们会想办法哄妈妈开心，或者赶快躲远点，以免自己惹妈妈更不开心。
和其他小朋友相处的时候，他们能快速判断出小朋友是不是难过了，很会体谅人，会默默关心别人。
这样的孩子共情能力强，他们能理解老师，体谅家长，共情同学，他们很受欢迎。
爱哭的孩子，因为高敏感的性格，他们的社交能力往往很强。
在学校里，爱哭的孩子看似软弱，其实，他们的内心很坚韧，更容易和同学们建立友好的关系。
我女儿就是一个爱哭鼻子的小姑娘，平时又很贴心，在班里好朋友很多，很受老师和同学的喜爱，哭完后，她很快就没事了。
二、抗压能力更强
家长都有一个习惯，看到孩子哭，就会立刻制止：哭什么哭，你再哭，我就怎么样了！家长的这种威胁，让孩子不敢哭泣，
有的家长会说：哭什么哭，没有一点出息！这种打压的方式，让孩子觉得哭是一种耻辱，尤其是男孩子。
家长自己遇到难过的事了，也是躲起来悄悄掉眼泪，唯恐被别人看到。
家长的这种做法，我们并不赞同，尤其是对孩子，孩子哭并没有什么错，也没有什么丢人的。
因为哭泣其实是减压的一种方式，是一种很好的“情绪排毒”过程。
事实证明：爱哭的孩子，往往抗压能力更强，这是为什么呢？
孩子因为心智还不成熟，所以他们的心理承受力不足，面对难过和压力他们无法疏导，而哭泣能让他们快速释放压力，委屈和焦虑情绪。
爱哭的孩子，他们的内心不会淤积太多的不良情绪，动不动就哭的过程，就是他们释放压力和情绪的过程。
这就让孩子的心理形成良性循环，哭完后他们就满血复活，等他们到了青春期，他们不容易内耗。
到了青春期，动不动就哭的孩子，每一次哭泣都是一次心理修复和情绪释放，不容易出现心理问题，不容易有焦虑抑郁情绪。
如果家长能理解这点，并能接纳孩子的这种动不动就哭的特点，会是对孩子心理的 一种滋养，让孩子从中获得安全感。
这样的孩子，会逐渐形成一种自我减压和重启的模式，他们的抗挫折和抗压能力也会越来越强。
三、边界感更强
动不动就哭的孩子，他们对于自己的感受和界限非常敏感和重视，一旦被打破他们就会哭泣，他们的反应很敏锐。
每个孩子内心都有自己的一片领地，就是我们常说的边界感。
爱哭的孩子，情感上属于高敏感，如果他们的领地被触碰，他们就会很灵敏，情绪感知很快，就会哭。
比如：被冤枉，被嘲笑，被强迫做一件事等，他们就会立刻启动自我保护，就是哭泣。
动不动就哭的孩子，是用他们自己特有的方式，向周围人的宣告：你过界了，你这样让我很不舒服！
尤其是孩子年龄小，语言表达不强的时候，他们只能用哭泣来维护自己的边界，哭泣也最容易引起家人的注意。
四、给家长的建议
动不动就哭的孩子，往往有上面说到的三个隐形优势，作为家长，我们要理解和正确对待。
但是，有的孩子是无理取闹，比如想要一件东西，一个玩具，家长不容易，就大哭大闹，甚至在地上打滚。
这种哭闹家长不要妥协，这种操纵性哭闹要温柔而坚定地引导才行。
当孩子哭泣时，下次你不妨给孩子一个拥抱，告诉她，妈妈在这里，陪着你，有什么事都可以给妈妈说。
让孩子感受到妈妈对孩子的理解和接纳，这将是孩子成长道路上重要的财富。
作为家长要明白一点，孩子的哭泣和眼泪，并不是软弱的表现，而是他们情绪的一种表达，是情感世界丰富的表现。
你家孩子爱哭吗？