READING

童真邂逅书香
研学赋能成长
活动回顾
11月29日,阳光和煦,书香满溢。深圳少年儿童图书馆迎来了罗湖小学六年级的50名学生,他们在此开启“每周半天计划”的研学活动行程。作为赋能少年儿童成长的公共文化场所,深少图为小读者们打造了一场兼具知识性与实践性的研学体验,助力他们在书香中收获成长。
馆长授课,诠释阅读要义

课堂伊始,宋卫馆长以“读书和学习的区别”为切入点,引发大家的思考与互动。分享过程中,他结合具体案例,清晰阐释了学习侧重有目标的知识积累,而读书则是无边界的心灵探索;同时,从拓宽视野、滋养品格、实现自我提升等方面,深入讲解读书的意义,帮助学生们建立科学的阅读认知。

分享结束后,学生们围绕在宋馆身边,积极提出阅读过程中遇到的疑问,宋馆逐一耐心解答,进一步激发了小读者们的阅读兴趣。
参观体验,熟悉借阅常识

分享课堂外,在馆员老师的带领下,学生们有序参观各功能区域,包括外借区、游学馆、经典预览区、低幼阅览区等。老师向大家详细介绍了各区域的功能定位与使用规则,并讲解了读者证办理流程、书籍爱护要求、积分阅读计划等实用信息。参观过程中,学生们认真聆听讲解,主动咨询疑问,展现出对图书馆资源的浓厚兴趣。

期间,部分学子现场申请办理读者证,在老师的指导下成功领取读者证,为后续自主借阅书籍奠定基础。
合影留念,延续书香约定
随着活动推进,此次研学行程逐渐接近尾声。学生们在图书馆门前整齐列队,合影留念,定格下此次研学的美好瞬间。活动结束后,不少学生流连忘返,表示未来会邀请父母一同前来深圳少年儿童图书馆阅读学习。

此次罗湖小学学子走进深少图的研学活动,为小读者们搭建了接触优质阅读资源的平台,帮助他们在实践中感受阅读魅力,学会合理利用图书馆资源。作为面向少年儿童的公共文化服务机构,我馆始终以助力少年儿童成长为己任,让书香伴随少年儿童健康成长,为他们的梦想启航注入力量。