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今天为大家分享:四年级上册语文情景式看拼音写词语,这是四年级上册语文的 “情景看拼音写词语” 练习材料,知识点围绕课内课文的生字词展开,涵盖不同课文对应的词语积累:首先是课文《观潮》相关词语,包含描写江面与潮水的词,如 “宽阔”“逐渐”“翻滚”“潮水”“犹如”“大堤”“顿时”“震撼”“山崩地裂”“余波”“一堵” 等,这些词对应课文中潮水变化的场景,需结合语境掌握字形与写法。

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接着是《走月亮》的词语,涉及田园事物与场景的词,如 “牵”“成熟”“庄稼”“葡萄”“鹅卵石”“跳跃”“填上”“风俗”“水稻”“稻谷”“坑坑洼洼” 等,需匹配课文中田野、村道的描写,准确书写。《一个豆荚里的五粒豆》的词语,包含人物与事物状态的词,如 “探”“按照”“耐心”“等待”“虚弱”“僵硬”“舒适”“兴奋”“豌豆”“暖洋洋”“曾经” 等,需结合豆荚与小女孩的情节记忆。《夜间飞行的秘密》的词语,聚焦科学相关内容,如 “科学家”“研究”“驾驶”“证明”“达到”“苍蝇”“系着”“驾驶员”“横七竖八”“蚊子”“绳子” 等,对应蝙蝠实验与科学发明的语境。《呼风唤雨的世纪》的词语,围绕科技发展,如 “世纪”“技术”“程度”“超过”“改善”“幻想”“奥秘”“创造” 等,需结合课文中科技改变生活的表述书写。
古诗相关词语,如《题西林壁》中的 “侧成峰”“庐山”“只缘”“费” 等,需匹配诗句准确填写。《爬山虎的脚》的词语,涉及植物与环境描写,如 “痕迹”“瞧”“嫩”“枯萎”“重叠”“均匀”“空隙”“操场”“瞧不起” 等,对应爬山虎的生长状态与特点。《蟋蟀的住宅》的词语,围绕建筑与选择,如 “随遇而安”“慎重”“选择”“邻近”“客厅”“卧室”“优良”“面临”“比较”“大宅子”“卫生间”“专门”“临时”“住址” 等,需结合蟋蟀住宅的特点书写。《盘古开天地》的词语,包含神话场景与状态,如 “劈”“黑乎乎”“缓缓”“下降”“撑”“精疲力竭”“累”“血液”“茂盛”“奔跑”“滋润”“睁眼”“翻身”“缓缓上升”“浊” 等,对应盘古开天的情节。《普罗米修斯》《麻雀》《爬天都峰》《牛和鹅》等课文的词语,也均是结合各课文的情节、事物、状态,需准确掌握字形与写法。这些知识点以课文为依托,通过情景语境巩固生字词的书写,是四年级上册语文基础积累的核心内容之一。
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