上个月孩子期中考试,考试成绩大跳水了,可谓是孩子有史以来最低的一个成绩。
这个成绩在孩子爸爸知道后非常的生气,他觉得都是我惯的,怪我在初中三年里太过的惯着孩子,支持孩子做一些跟学习无关的事情。比如说男扮女装,谈恋爱,玩无人机,学编程,修理和组装电脑等等,让孩子做了一大堆兴趣爱好的事情,而忽视了学习。
现在孩子搞成这样,考得这么差,都怨我。
对于孩子爸爸的意见,我能够理解,我知道他都是为了孩子好。但我认为孩子在初中三年里所做的、所体验过的一切自有其意义。就如同这一次的期中考试一样,也是意义非凡。
当然,针对孩子的这次考试下滑,我也进行了很深刻的自省。
在自省中我看到,孩子的自学能力很强,这从他自学修理和组装电脑可以看出。并且,在学校学习方面,他也很想学好考好的。只是在面对学科学习时似乎有障碍,总也进入不了学科学习的状态,这可能跟他之前玩的东西有点多,以至于难以专注在学习上。
其次是我需要做出一些改变,真正的落到学习的实处,落到每一天的行动中,去和孩子一起,帮助孩子进入好的学习状态,并协助孩子跨过当下的学习障碍。
于是,在理清了与孩子学习相关的重点之后,在本月的第一个晚上,在孩子睡前,我做了一个小小的调整,我陪他在睡前做了一个冥想。
这个小小的睡前冥想的的调整在第二天孩子晚自习回来之后,得到了一个很好的反馈。
孩子很高兴的跟我说,他白天的学习状态非常的好,上课紧跟老师的思路,做题也非常的快,准确率更高了,完全没有像之前那样犯困。
看着孩子开心的样子,我也看到了孩子状态的改善,我鼓励他持续做下去,再看看接下来的效果。
孩子很爽快的说好,之前可是有抗拒的,总不愿意做。
今天是身为妈妈的我决意聚焦与陪伴孩子走向专注学习的第三天,突然萌生了一个想法,想要记录下陪愈孩子的这个过程。
如果有缘的你来到了这里,谢谢你的看到哦!