湖北专升本数字媒体艺术概论考点梳理
在湖北专升本考试中，要求数字媒体艺术专业考生理解和掌握参考教材中的基础知识、围绕数字媒体艺术发展脉络，理解数字媒体艺术的本质、 特征、起源、功能，掌握数字媒体艺术分类及其审美特征。
1、网络艺术的特点是数字化形式的、并可以通过互联网传播的,在创作上更具个人性,在传播上具公共性,并可以无限复制和随意修改的。
作品来源:①已经存在的文学、电影、绘画等艺术作品经过电子扫描技术或人工输入技术等方法进入互联网络(多数)
② 直接在互联网络上“发表”的艺术作品
③ 通过计算机创作或直接通过有关计算机软件生成的艺术作品进入互联网络。
存在三种网站①分类艺术网络②综合类艺术网站③其他网站具有的特点:开放性(最大)、共享性、个人性、媒体综合性、动态性、交互性/短暂性、瞬时传播性、虚拟性、可下载性。
最大特点:创作流程的开放,即创作的非个人化、非成品性、非中介性,即数字艺术作品的可修改性、可参与性、可完善性或作品的衍生能力。
“个人性”指网络上的艺术作品都是以数字形式存在的,可以被随意复制而且易于改造。个人主观意愿能够更大程度地得以实现。“公共性”为更多的人服务
“动态性”是网络艺术与传统艺术不同的另一个特点,网络艺术作品是永远创作中的作品,动态性也体现在交互性上。
2、西格蒙·弗洛伊德 第一个将“科学(心理学)”和“艺术”、主观世界和客观世界想联系起来的伟大科学家
第一个明确把现代心理学与文学结合起来,开文艺心理学研究风气之先。
《梦的解析》 精神分析学的核心是关于人的潜意识的学说,认为人的潜意识能够控制人们的行为,而人类与生俱来的“性爱”和“性幻想”则在潜意识中其着无形的作用。
3、玻尔 光的互补原理，把光的对立特性结合到一起，即光的波动性和粒子型。
4、数字艺术的特性决定了人向自身做出挑战，即向主观世界的想象力进行挑战。
科学对艺术的影响,扩展了人类的视觉领域和“心理体验”,从太空最小的粒子到外层空间的卫星照片。
1、数字媒体艺术的美学和科学思维的来源
① 西方科学艺术观念的形成和发展，古典美以完整和秩序为核心，最早将数学、几何学和审美经验相联系的古希腊哲学家毕达哥拉斯和柏拉图。
② 西方艺术运动和科学革命的联系 更需要了解西方现代主义和后现代主义美学思想 影响是几类艺术
③ 技术媒介对视觉艺术的影响 工业设计
2、古希腊哲学家毕达哥拉斯,将美归结为数学的法则和比例(黄金分割比、金字塔结构的宇宙)
毕达哥拉斯学派，把数的关系运用到雕刻、绘画、建筑等艺术上,认为美在于“各部分之间的对称”和“适当的比例"。把形式美的本质看作秩序、比例、和谐。
3、数学是自然科学的语言,揭示自然界的客观规律,而美是合规律性和合目的性的统一,合规律性包含着合自然界的规律性。不对称能迅速反映出在发育过程中身体应付压力的能力。而对称的动物有更高的成活率、生殖力更强并且寿命更长。
4、列奥纳多·达·芬奇:意大利文艺复兴时期第一位画家,从实用方面接近科学,画家和雕塑家,解剖学、生理学和医学、植物学军事和机械，数学领域和水利工程达·芬奇的研究不仅仅是从艺术的角度理解人体和自然的表现形式,而且更重要的是从科学的角度探究人类器官和自然规律这充分说明了文艺复兴时期的科学和艺术的统一。
5、后现代艺术的特征之一:回复人性的表现,重新注重写实技艺和传统的审美价值。
传统艺术特点之一:综合性
立体主义以破坏真实、驱动幻想的方式,开启绘画的自由空间,影响表现主义、超现实主义、达达主义、抽象主义数字媒体艺术的出现意味着科学艺术观和理性主义艺术的某种复兴。