9月开学季，陕西铜川、韩城等地的多所职业院校又迎来了一批“特殊”新生——他们手握本科学历，却选择“回炉”学习一门技术。

近期，记者在采访中发现，不少本科生“放下身段”，以更加务实和前瞻性的思维，到职业院校“回炉”学技术。从就业的角度来看，这种“本升专”的选择并非学历降级，而是瞄准“技能刚需”的理性就业选择。

从更为宏观的层面来看，越来越多本科生选择“回炉”读职业院校，对于相关产业链上的企业也是一种人才储备和补充。以校企合作模式为载体，职业院校通过定向培养将技能人才源源不断输送至企业，弥补了企业对于技能人才的需求。

学生在陕西铜川工业技师学院上实训课

放手一搏读职校

决定到陕西能源技工学校就读之前，陕西理工大学本科毕业生闫少华心里有些忐忑，这其中既有面对世俗观念的压力，更是因为对未来不确定的焦虑。

“想找一份稳定的工作，仅凭一张本科学历或许还不够。”11月12日，闫少华告诉记者，毕业季来临时，自己的就业过程不太顺利，“我既不是研究生学历，又不是名校毕业，专业也不占优势。”

迷茫之际，闫少华得知陕西能源技工学校定向班的招生信息，“学制两年”“对口就业”这些关键词吸引着闫少华，但家人反对的声音给他带来了压力，“他们很不理解，已经拿到了本科文凭，为啥还要再去技校学习？”

尽管如此，闫少华还是决定放手一搏——去职业院校定向班“再造”。25岁的闫少华坦言，经历过就业的坎坷，希望借助“回炉”拥有“本科学历+技能证书”双配置，从而提高职场竞争力，是自己选择职业院校的主要原因。

学生在陕西能源技工学校上实训课

重新踏入校园，闫少华恍然发现，这个定向班里还有很多与他一样的本科生，他们有着相似的经历，求职不顺或职业发展受挫，闫少华既欣喜遇到了志同道合的朋友，又惊讶于大家对于“回炉”的接受程度。

作为“过来人”和同校师兄，胡江涛非常理解闫少华的心路历程。这位西安财经大学的本科毕业生因为职业发展受挫，决定选择“本升专”。

2024年9月，26岁的胡江涛步入陕西能源技工学校，正式开启了自己的职校“回炉”。“一开始大家心里都是有落差的，这也在所难免。”胡江涛坦言，除了身份转变，还会担心自己跟不上职业院校的教学节奏。

一年时间飞逝而过，如今，坐在陕西能源技工学校的实训中心，胡江涛已经没了当初选择时的不安，“内心不再焦虑了，反倒多了份踏实和从容。”

“当你真正接触了职业教育，那些显而易见的机器和不断增进的技能，会让人对于未来有一个更加清醒的认知，也开始庆幸自己当初的选择是多么的务实。”胡江涛告诉记者。

“离目标更近了”

“就业形势发生了变化，大家的观念和选择也在与时俱进。相较于一张文凭，大家更看重技能对于自己职业生涯的帮助。”这是许多受访“回炉”本科生的普遍感受。

踏入陕西铜川工业技师学院之时，法律专业出身的本科生王海彪已经32岁了。

学生在陕西铜川工业技师学院上实训课

从大学到职校，王海彪感受到了明显的“水土不服”，尤其是从“动脑”到“动手”的切换。“过去的学习经历，我们都是伏案苦读，现在的课程需要大量的动手实操。”

更为艰难的是，课堂上那些涉及中学物理、数学等学科的知识点，更让文科生王海彪觉得头疼，“硬着头皮学，要么找同学请教，再或者用手机上网查询学。”

尽管不易，但王海彪还是坚持了下来。“随着掌握的技能越来越多，心里也慢慢平静了下来。”王海彪告诉记者，还有不到半年时间，自己就要去定向班所属的企业实习了，“当初的选择眼看着就要正式 步入正轨 了，很期待。”

有人“硬着头皮学”，但也有许多本科生在转入新赛道后，显得游刃有余。

学生在陕西铜川工业技师学院实训中心煤矿仿真实训基地练习操作

毕业于延安大学创新学院物联网专业的牛虎威从小喜欢捣鼓电子元器件等，大学时期也学习过电路方面的知识，毕业后曾在上海短暂工作，“就是一名‘码农’，天天写代码”。

“得知陕西铜川工业技师学院矿山机电专业招生，就和家人商量过来重新读书，以后想从事这方面的工作。”牛虎威告诉记者，这里学习和大学本科有着明显差异，更注重学生动手能力的培养。

当牛虎威第一次走进职业学校的实训中心，内心充满兴奋，“终于能摸到真家伙了”，那种“离目标更近了”的感觉尤为强烈。

“为自己开辟一条职业新路径”

11月17日，走进陕西铜川工业技师学院实训中心，机器轰鸣声、工具叮当声在四周环绕。

在该中心煤矿仿真实训基地，授课老师廖保明正带领学生熟悉井下集控操作台，设备的另一边，是一整套按一定比例缩小的仿真采煤机器。当齿轮转动，履带随之启动，这就是地下煤矿“走向”地面的通道。

陕西铜川工业技师学院老师廖保明带领学生熟悉井下集控操作台

“我们这里很多学生都是本科生，他们在这里就读定向班，学习特定的专业知识，毕业后即可进入校企合作的企业实现‘无缝’就业。”在嘈杂的环境中，廖保明特意提高音量告诉记者。

在他看来，虽然选择来这里“回炉”的本科生并非相关专业出身，但他们扎实的理论功底和学习能力，足以弥补短暂的实操不足。“大学生的思维逻辑能力和发现问题、解决问题的能力确实高一些。”

陕煤集团所属多家企业已连续多年与陕西多家职业院校签署了校企合作协议，通过定向培养模式，为企业输入符合岗位需求的技能人才。

“与大学生相比，他们的技术能力更扎实，与技校生相比，他们具有更高的理论知识，是企业紧缺的专业人才。”陕煤集团铜川矿业有限公司人力资源部负责人白恒介绍，企业与陕西铜川工业技师学院开展校企合作，希望通过定向培养为企业输送更加符合岗位需求的技能人才。

从事招生工作多年，陕西能源技工学校招生安置科科长冯秀巍对于企业用人需求的变化有着切身的感受。“如今，企业越来越注重理论与技能并重的复合型人才，大学生技能人才定向班的培养模式能够满足这些需求。”

学生在陕西铜川工业技师学院上实训课

虽然前景可观，但目前社会各界对大学生“回炉”上职校仍评价不一。受访的学生普遍表示，大学生“回炉”读职校的经历，除了帮助他们掌握一门技术，更多的是坚定了职业选择，走技能发展之路，这是一条符合趋势且有希望的赛道。

学校方面则希望社会各界应以更加开放和包容的态度看待此类现象。

“当前，我校吸引本科及以上学历生源的关键路径是深化企业定向委培合作，以‘招生即招工、入学即入岗’的协同机制提升职业教育竞争力。”陕西铜川工业技师学院招生安置办主任宋芝鹏表示，未来希望可以有更多企业与职业院校参与进来，为毕业生“回炉”拓展专业领域，提供更多就业岗位。（群众新闻记者 周明）