新乡工程学院接受教育部师范类专业认证专家组进校考查
12月4日至6日，教育部师范类专业联合认证专家组一行11人到新乡工程学院，对汉语言文学、生物技术两个专业开展师范类专业认证考查工作。本次考查由江苏师范大学原副校长钱进教授担任联合专家组组长兼汉语言文学专业专家组组长，黄冈师范学院原教务处处长项俊教授担任生物技术专业专家组组长，河南省教育评估中心副主任张新民担任联合认证项管。
4日上午，新乡工程学院师范类专业认证专家见面会在图书馆1113会议室举行。专家组全体成员、河南省教育厅教师工作处处长李松原、董事长赵建永、全体校领导、各职能部门负责人以及文法学院、生物工程学院领导班子出席会议。会议第一阶段由校党委书记姚远峰主持。
赵建永代表学校致欢迎辞，对专家组莅临学校把脉问诊、传经送宝表示诚挚欢迎和衷心感谢。他指出，此次认证工作，既是对学校两个师范专业建设成效的全面检验，更是帮助学校查找问题、明确方向、进一步擦亮师范底色的宝贵契机，期盼各位专家多提宝贵意见，学校将积极配合工作、虚心接受指导，并以此次认证为契机，持续加大师范专业建设经费投入，以教师教育高质量发展助推高水平应用型大学建设，为区域基础教育发展作出新的更大贡献。
李松原对专家组一行表示欢迎和感谢，期望各位专家为学校提供系统性指导，助力全省教师教育事业提质增效。她结合全省教师教育工作全局，对新乡工程学院提出要求：一要旗帜鲜明讲政治，以教育家精神铸魂强师，贯彻中央及省委强师部署，将教育家精神贯穿办学治校、教书育人全过程；二要久久为功讲情怀，从严从实加强师德师风建设，明规矩、建机制、抓落实；三要立足长远有定力，围绕中小学教师队伍建设刚需，适应时代需求办好师范专业，为教育强省培养高素质教师队伍。
执行校长罗士喜以“传承红色基因 彰显师范底蕴 全力推进师范类专业高质量发展”为题，就学校师范教育的发展情况进行了汇报。
第二阶段会议由钱进教授主持。他就认证工作目的、任务、要求及现场考查作了说明，阐释了当前教师教育改革的背景以及未来的政策导向，强调了师范类专业认证工作的重要意义。他表示，专家组将秉持“求真务实、服务专业发展”的态度，严格依据标准，客观公正地开展考查，为学校专业建设精准“把脉”、科学指导，助力提升师范教育质量与实效。在循证交流环节，专家组结合认证标准与考查重点进行了针对性提问，相关单位负责人逐一进行了现场答复。
见面会后，专家组一行就“三字一话”、微格教学等师范生培养的相关教学设施进行了集体考查。
4日至5日，专家组通过听课看课、召开座谈会、深度访谈、考查走访、查阅资料等方式，多维度、全方位了解了学校汉语言文学和生物技术专业教育教学和人才培养等情况。
6日上午，专家组分别召开了专业层面专家意见反馈会。学校层面专家意见反馈会在图书馆1113会议室召开，专家组成员，全体校领导，各职能部门负责人，相关学院负责人、教师代表参加会议。会议由钱进教授主持。
钱进代表联合认证专家组反馈了进校考查总体情况。他高度肯定了学校师范专业建设成效，认为学校战略引领明确、创建过程扎实、制度框架完善、材料质量突出，“工师融合”特色鲜明，同时注重传承深厚的历史底蕴与红色育人基因。他对学校层面存在的共性问题，提出了针对性的改进建议。随后，钱进、项俊分别反馈了汉语言文学、生物技术专业专家组考查意见，指出了两个专业的问题与不足，并提出了改进的意见和建议。
罗士喜代表学校作表态发言，衷心感谢专家组高效专业的指导、客观中肯的反馈，学校照单全收、诚恳接受。他指出，专家组的意见精准深刻、切中要害，既肯定了学校师范教育的建设成效，也为后续改革发展指明了方向、提供了遵循，学校将以此次认证为契机，一是提高站位，全盘认领问题，立即成立专项整改工作组，逐项建立问题清单与整改台账，确保整改落地见效；二是系统谋划，严格对标认证标准，统筹优化课程体系、实践教学与师资队伍建设，筑牢师范教育质量根基；三是立足长远，将 “学生中心、产出导向、持续改进” 理念制度化，健全长效保障机制，推动师范教育从合格迈向创优。学校将以最坚决的态度、最务实的行动落实整改，奋力书写师范教育高质量发展新篇章。
本文来源于新乡工程学院，由“河南高教”整理编辑。
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