11月17日至18日，芥末堆在北京举办以“教育有AI，学习无界”为主题的GET2025教育科技大会。培生大中华英语学习业务副总裁兼首席执行官曹引以《AI时代的学习与测评：为未来做好准备》进行了主题分享。

曹引指出，从全球技能需求变化到人口结构转型，再到学习场景的数字化重塑，AI 已成为推动学习效率、测评方式及终身学习体系革新的关键力量。作为全球教育公司，培生正通过内容研发、数字与传统测评、企业学习与技能等多元布局，重构从语言学习到职业能力培养的完整链条，为个人在快速变化的时代中保持竞争力提供支撑。

以下为演讲实录，经编辑：

大家下午好，我是来自于培生中国的曹引。培生在中国已经伴随学习者走过了几十个年头，很高兴今天借这个机会给大家讲一下培生在过去、现在和未来的战略部署，看看我们目前都在做些什么。

今天会议的主题是人工智能为新质学习带来的体验。我们见证了跨学科与多维度综合素养的提升，并探讨了如何应对AI带来的变革，从而增强自身能力。这不仅是一种强大且现实的个人挑战，也是社会层面上的重要课题。

那么作为教育者，当我们讨论孩子们应该学什么、怎么学，以及如何被公正评价时，必须关注社会和未来的变化。因为不论在中国还是在全球范围内，人口结构的变化和AI技术的快速发展正在深刻改变未来职场。

人口老龄化和出生率的低迷使得人们工作时间将比原来更长。中国当前经济快速发展，对技能人才特别是高技能人才的需求缺口仍然非常显著。同时，人工智能技术的快速发展，大模型几乎每天都在更新，新的 AI 工具层出不穷。整个社会、整个行业，都在经历一场前所未有的加速。

这意味着我们更长的职业生涯中需要面临不断的技术更迭，需要人们不断的学习新的技能，适应新的岗位变化。

研究显示，未来5年，65%的工作所需要的技能将发生变化，从事关键技术岗位工作的人员如果能够高效运用新的技术，每周可以节省近一天的工作时间。

这意味着所节省的时间将会被分配到更具战略性、更具创新性和更高价值的工作中。

在生成式AI快速重塑职场的当下，不论是教育者、学习者还是雇主都需要面对技能和岗位的重塑，从而真正释放人才的潜力。

因此，确保人们成为更加优秀的终身学习者，是我们在职场上必须要面对所带来的颠覆性的变化。

培生是一家拥有近180年历史的公司，大家可能熟知我们的一些产品，比如新概念英语、朗文辞典等都是80-90年代非常著名的英语学习材料，我本人也是在那个时候用过这两个产品。到今天为止，每1.6秒就会为全球的某个学生或者是专业技术人员提供一次测评，而我们80%的销售以及全球公司计算的业绩都是来自于电子产品或者是数字化的产品。所以大家可以看到这个进程从传统的纸本、字典、辞典到今天通过以测评以及技术为大家提供更好的全生态链的学习，是我们在不断追求的过程。

我们一共有五大业务板块，评估与资质认证、虚拟学习、高等教育以及英语学习，以及企业学习和技能。支持学习者从学校、大学到职场的终身学习旅程。

在培生几个大的业务部门下，我们拥有非常丰富的产品，那么所有的产品， 其实都是在做三件事情 – 内容的策划和创造、数字化或传统内容的分发教授以及最后技能的塑造和验证。而测评在其中占有非常重要的位置。

我们看到，真正的未来学习，是内容 、 测评 和 技能的融合，是以数据和技术驱动的精准学习。培生正在构建一个以测评和验证为核心的完整体系，也正在打造全球学习标准以及未来人才的能力基线。

在中国，培生的足迹始于1958年，培生设立香港办公室，成为了最早进入中国的国际出版公司之一。

上世纪80-90年代，《新概念英语》、《朗文辞典》等经典英语教材和学习工具深受广大中国英语学习者的喜爱。大家耳熟能详的李雷韩梅梅，也是来自于培生与人教社合作出版的全国初中英语和高中英语的经典教材。这些英语学习资源成为了中国一代人学习英语的集体记忆。

新千年以来，随着中国教育需求的多样化发展、培生旗下爱德思、BTEC、VUE等国际教育和考试测评服务逐渐进入中国市场。我们在中国的市场布局也不断完善和提升, 进一步支持中国的对外经济合作和全球化进程。

可以看到，培生在中国的发展与中国社会、经济的发展高度同频的。中国是全球教育创新速度最快的国家之一。学习者的需求也经历了非常明显的变化：从“通过考试”，转向“获得技能”；从学习一门语言，转向获得未来竞争力。这正是我们在中国不断升级解决方案的原因。

我们也希望进一步帮助中国学习者通过学习实现他们理想中的生活。

我想重点分享培生在英语、职业技能和数字化教育领域，如何帮助学习者、学校和企业高效应对AI时代变化。

在人工智能时代，英语能力仍然尤为重要。

在中国，面对着中国企业进一步走向国际、英语人才的需求量仍然突出。

尽管如此，全球约有54%的应届毕业生认为正规教育未能提供工作所需的英语技能。

作为一个在英语教育领域有着悠久历史和深厚研究的教育企业，培生的英语业务也积极的拥抱AI时代. 我们通过标准、内容、测评和认证这样体系化的解决方案帮助中国学习者能够高效的进行英语学习。

AI 时代的一个核心需求是——精准。学习要精准，评价更要精准。那么如何能够如此精准？

培生拥有自主研发的GSE（全球全球英语能力测评标准）这样一个精细化分级的英语能力量表。它能把一个人的英语能力精确分成 10～90 的分数区间，让学习更可量化、可追踪。跟据这个量表，以及内容、技术、测评的融入，我们得以构建一个非常精确的英语学习路径。

首先，我们可以衡量学生当前的英语水平、比如，目前是GSE 28分 ，如果在一年后，她要达到35分，我们就能够准确定义，她的学习目标和路径，通过精准匹配教师的教学计划、教学、学习内容、过程性测评，反馈及复习，最终能通过培生PTE，或者培生少儿英语国际认证，给到学生一个国际认可的英语水平认证。

那么通过标准和技术的加持，孩子的英语学习不再是凭感觉的学习，而是一个完整的，有数据、有路径、有结果的完整的学习方案与路径。

同时，培生通过在技能领域的研究正在从不同的角度帮助学生顺利掌握未来技能。

首先，在英语业务领域，培生也将英语教育与职业技能充分结合，推出了 GSE Job Profile- 岗位能力画像，将不同职业所需要的英语水平进行对标，精准识别候选人的资质并识别技能缺口。

其次，人工智能具有变革的力量，但只有当用户懂得如何驾驭这些工具时，它们才能真正发挥效用。要充分释放人工智能的潜力，我们必须投资于数字素养。培生还推出生成式AI基础认证中文版，融合中国本土热门AI技术，提升数字素养。

此外，培生拥有丰富的企业学习与技能解决方案。比如，职业资格认证培生BTEC – 它根植于英国职业教育体系，强调实践。涵盖了150多个专业，提供灵活的课程方案。帮助人们进行专业技能的培养和塑造。

与此同时，我们正在将AI 技术深度融合教育场景。大家可以看到，培生已将AI技术应用于自动评分、个性化的课程和内容匹配、技能画像与学习路径预测、等多个场景。比如，英语业务部门的智能课程生成器，比如培生PTE，朗文家APP，以及培生的不同部门都将人工智能应用在不同场景中。

所有的这些应用，都是建立在深入的学习科学研究之上的、建立在培生经过验证的学习内容与信息中的。通过严谨的，对AI技术的积极使用，我们希望让学习变得更高效、更公平，也更以结果为导向。

最后，我想用一句话做总结：

AI 时代不是让我们更焦虑，而是让我们可以更快、更精准地成为更好的学习者。

学习不是为了赶上 AI，而是为了让每个人，都能抓住未来世界的机会。培生将继续用我们的全球专业经验，为中国学习者、企业和教育伙伴提供更丰富、更智能、更可靠的学习与测评体系。

我们希望让每个人，都能为未来做好准备。谢谢大家。