今天为大家分享:2026 春三下语文新版和旧版差不少,有些课文挪了单元,有的直接换了篇目,连阅读节奏都跟着变了。翻着新旧版目录的红叉绿线,倒像摸清了一份 “小学生阅读更新指南”。

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先看课文调整:旧版里的《陶罐和铁罐》直接被删掉,换成了《会摇尾巴的狼》。娃翻到这篇时,盯着狼装狗的插图笑:“这狼跟《狐假虎威》一样会装!” 新版把旧版四下的《石蜂》(原《蜜蜂》)挪到了第三单元,还把旧版三上的《胡萝卜先生的长胡子》《灰雀》跨册调到了第五单元。娃指着《胡萝卜先生》的插图说:“这篇我去年看过!现在又能学新字词了。”
单元顺序也 “打乱重排”:旧版第三单元的古诗和《纸的发明》,新版直接挪到第四单元;旧版第七单元的《海底世界》,新版调到第三单元和《石蜂》凑成 “科普小合集”。娃最近读《海底世界》时,总缠着我查 “海底有没有发光的鱼”,连科普书都翻出来了 —— 原来课文换位置,连带阅读兴趣都跟着 “串” 起来了。
新增课文更是 “踩中孩子喜好”:新版第七单元加了《火烧云》,娃读的时候非要拉着我看窗外:“妈妈你看!云像小狗,跟课文里一样!” 还有《我不能失信》,读完后娃突然说 “答应同学的漫画书明天一定要带”,倒把课文里的道理揣进了日常。
旧版里被删掉的《该不该实行班干部轮流制》,换成了 “安排座位” 的口语交际,娃直接拿自己班的座位举例:“我觉得可以按身高排,像课文里说的那样”。连习作都跟着变:旧版的 “国宝大熊猫”,新版换成 “看图画写一写”,娃对着课本里的插图画了半页,说 “要把图里的小猫写得跟《灰雀》一样可爱”。
现在娃的新版课本里,《会摇尾巴的狼》页折了角,《火烧云》旁边画满了云彩简笔画,全是他觉得 “有意思” 的标记。原来课本的新旧调整,不是简单换课文,是把适合孩子的阅读内容,揉进了更贴日常的节奏里 —— 就像娃说的:“现在的课文,要么能学道理,要么能看好玩的故事。”