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六年级数学核心知识点汇总(可直接打印 / 整理错题本)
六年级数学分为上册和下册,核心围绕分数乘除法、圆、百分数、比例、圆柱与圆锥五大模块展开,也是小升初的重点考察内容,以下按模块梳理知识点、公式和易错点,适配课堂学习和刷题备考。
一、分数乘除法(上册核心)
1. 核心公式
- 分数乘法:分子相乘作分子,分母相乘作分母,能约分先约分
- 例:32×45=3×42×5=65
- 分数除法:除以一个数(0 除外)= 乘这个数的倒数
- 例:53÷72=53×27=1021
- 求一个数的几分之几:一个数 × 几分之几
- 已知一个数的几分之几是多少,求这个数:已知数 ÷ 几分之几
2. 易错点
- 分数乘法中,带分数要先化成假分数再计算(如 121×32=23×32=1);
- 分数除法易忘 “变倒数”,或混淆 “求单位 1” 的题型(关键字:“的” 前 “比 / 是” 后为单位 1,单位 1 未知用除法)。
二、圆(上册重点,几何核心)
1. 核心公式(必背)

2. 易错点
- 计算圆的面积时,易把直径当半径代入(如直径 4cm,面积应算3.14×(4÷2)2=12.56cm2);
- 求 “环形面积”:用外圆面积减内圆面积,公式 环²²(R 为外圆半径,r 为内圆半径)。
三、百分数(上下册衔接,应用题重点)
1. 核心概念与公式
- 百分数与小数、分数互化:
- 小数→百分数:小数点右移两位 +%(如 0.35=35%);
- 百分数→小数:去掉 %,小数点左移两位(如 60%=0.6);
- 分数→百分数:先化成小数,再转百分数(如43=0.75=75%)。
- 常见百分率:
- 合格率 = 合格数总数、出勤率 = 出勤人数总人数、成活率 = 成活数总数
- 百分数应用题(与分数应用题思路一致):
- 求一个数的百分之几:一个数 × 百分率;
- 求一个数比另一个数多 / 少百分之几:相差数单位的量;
- 已知比一个数多 / 少百分之几,求这个数:已知数 ÷ (1± 百分率)。
2. 易错点
- 百分率的结果只能是 0~100%(如合格率不可能超过 100%);
- 解决 “折扣、成数” 问题:几折 = 百分之几十(如八折 = 80%),几成 = 百分之几十(如三成五 = 35%)。
四、比例(下册核心)
1. 核心概念与公式
- 比例的意义:表示两个比相等的式子(如 2:3=4:6);
- 比例的基本性质:内项之积 = 外项之积(如 2:3=4:6 中,3×4=2×6);
- 解比例:根据比例的基本性质求未知项(如解x:5=3:6,得6x=5×3,x=2.5);
- 正比例与反比例:
- 正比例:两种量的比值一定(如速度一定,路程和时间成正比例,路程时间速度);
- 反比例:两种量的乘积一定(如路程一定,速度和时间成反比例,速度 × 时间 = 路程)。
2. 易错点
- 判断正反比例时,先找 “两种相关联的量”,再看是 “比值一定” 还是 “乘积一定”;
- 解比例时,易漏写 “解” 字,或计算时出错(注意内项、外项的对应关系)。